Ha iskola, egyetem vagy munka mellett fejlesztenétek magatokat, szívesen tanulnátok otthonról, vagy belekóstolnátok valami újba, akkor ezeket az oldalakat szeretni fogjátok. Négy hely, ahol ingyenes online kurzusokat végezhettek el a világ legjobb egyetemein.
Ezt az oldalt már többször ajánlottuk, de ha ingyenes online tanulásról van szó, biztosan a Coursera az első, ami eszünkbe jut. Az oladl több mint száz felsőoktatási intézménnyel működik együtt, így hétszáznál is több online egyetemi kurzust kínálnak a természettudományoktól kezdve a gazdasági területeken át a bölcsészettudományokig, teljesen ingyen.
Persze nem csak ezen az oldalon találhattok érdekes, hasznos és mindenek előtt ingyenes kurzusokat, hanem az Open Culture online kurzusajánlójában is. Habár ez az oldal nem kínál saját kurzusokat, összgyűjtötték az interneten már fellelhető, több mint ezer online egyetemi kurzust. Így többek köbbek között megtaláljátok rajta a Stanford, a Yale, a Harvard és az Oxford képzéseit is.
Ha már Stanford, akkor a nem csak ezeket az oldalakat érdmes átböngészni, hiszen van olyan felület is, ahol egy helyen érhetitek el a Stanford összes online anyagát.
Ha valami újba kezdenétek bele, akkor érdemes körbenéznetek az Alison kurzusai között is. Itt olyan ingyenesen hallgatható online kurzusokat találhattok, amelyek elvégzéséért még oklevelet is kaphattok. Főleg gazdasági, menedzsment, számítástechnikai, nyelvi és egészségügyi képzések közül válogathattok.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
