Ezt érdemes tudnotok a pótfelvételiről, ha aggódtok, hogy nem vesznek fel az egyetemre

Bár a szóbelik még nem értek véget, ha az írásbeli eredményeitek miatt már most aggódtok, hogy mi lesz a felvételin, mutatjuk, mik a lehetőségeitek.

A felvételi ponthatárokat idén várhatóan július 23-án hirdetik ki. Ha ekkor kiderül, hogy pár ponttal lecsúsztatok a választott szakokról, ne essetek kétségbe.

Javíthatok az eredményen, ha rosszul sikerül az előrehozott érettségim?

Kik jelentkezhetnek a pótfelvételire?

A pótfelvételit azok számára hirdetik meg, akik:

  • nem jelentkeztek az idei általános felvételi eljárásban,
  • vagy jelentkeztek ugyan, de egyik szakra sem nyertek felvételt.

Fontos tudni, hogy a pótfelvételin általában csak önköltséges (fizetős) képzések érhetők el. Állami ösztöndíjas helyek csak ritkán fordulnak elő, így érdemes előre átgondolni a finanszírozást is.

Intézményi pontok számítása 2025

Mi van, ha meggondoltátok magatokat?

Ha felvettek valahová – akár nem az első helyre, de mégis bekerültél –, és utólag meggondolod magad, nem vehetsz részt a pótfelvételin. Ilyenkor legközelebb csak a keresztféléves felvételin tudsz újra jelentkezni, ami februárban induló szakokra vonatkozik – de nem minden egyetem és nem minden képzés indul ekkor.

 

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.