Felvételi 2024: E-felvételi bejelentkezés lépésről lépésre

A 2024. szeptemberben induló felsőoktatási képzésekre február 15-ig jelentkezhettek, amit az E-felvételin keresztül tudtok megtenni - mutatjuk, hogyan tudtok belépni az oldalra.

A megváltozott ügyintézés miatt a 2024. szeptemberben induló képzésekre jelentkezők Ügyfélkapus azonosítást követően léphetnek be az E-felvételibe, ezért nekik már nem szükséges ehhez regisztrálniuk a Felvi.hu-n. A sikeres belépés érdekében a Felvi.hu öt lépésben összegyűjtötte az E-felvételi oldalára való bejelentkezés menetét.

Fontos tudnotok, hogy ez a 2024 februárjában induló keresztféléves képzésekre jelentkezőkre nem vonatkozik. Ők a január 9-ig tartó ügyintézési időszakban a megszokott módon, a Felvi.hu-n regisztrált felhasználónevükkel és jelszavukkal érhetik el az E-felvételit.

1. lépés

A Felvi.hu nyitó oldalán található Belépés/Regisztráció gombra kattintva, az általános belépés mellett, a rendszer felajánlja az Ügyfélkapuval történő bejelentkezés lehetőségét, így a Belépés ügyfélkapuval opcióval regisztráció nélkül tudtok bejelentkezni az oldalra.

Ha még nem igényeltek Ügyfélkapu-hozzáférést, akkor azt itt tudjátok megtenni.

2. lépés

A Belépés ügyfélkapuval gombra kattintva a rendszer automatikusan átirányítja a felhasználót az Azonosítási Szolgáltatások oldalra, ahol az Ügyfélkapu-regisztrációkor kapott adatokkal megtörténik az azonosítás - azaz itt kell belépni az Ügyfélkapuhoz tartozó felhasználónévvel és jelszóval.

3. lépés

A rendszer ezt követően visszairányít a Felvire, ahol az E-felvételire kattintva a középső, „Általános eljárás, 2024” feliratú panelen találjátok a szeptemberben induló képzésekre jelentkezést.

4. lépés

Első alkalommal történő bejelentkezés esetén jóvá kell hagynotok a Felhasználási feltételeket és megadnotok azt az e-mail címet, ahova szeretnétek, hogy az E-felvételi használatához szükséges biztonsági kódot elküldjék nektek. Ezért fontos figyelnetek arra, hogy pontosan írjátok be az e-mail címeteket.

5. lépés

Az e-mail cím megadása után, ha megkaptátok a biztonsági kódot, akkor már használhatjátok is az E-felvételit. Az első alkalommal kapott biztonsági kódot őrizzétek meg, mert arra a későbbi belépéseknél is szükség lesz.

 

 

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.