Megvan, hány felvételiző tanulhat majd ingyen a gazdasági szakokon - mutatjuk a számokat

A korábbi évek felvételi tájékoztatóiban nem szerepel, az ideiben viszont már benne van, hogy hányan tanulhatnak állami ösztöndíjasként a különböző képzési területeken. Utánajártunk, hogy a gazdasági szakokon összesen hány államis helyet hirdetnek meg az egyetemek és főiskolák.

Székács Linda

Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 35

Összes: 100

Budapesti Gazdasági Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 2458

Összes: 3228

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 555

Összes: 6605

Budapesti Corvinus Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 1725

Összes: 2395

Debreceni Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 988

Összes: 7494

Dunaújvárosi Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 110

Összes: 920

Edutus Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 15

Összes: 25

Eötvös József Főiskola

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 85

Összes: 245

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 270

Összes: 3103

Eötvös Loránd Tudományegyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 2170

Összes: 12 580

Gábor Dénes Főiskola

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 200

Összes: 760

Gál Ferenc Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 144

Összes: 1459

Kodolányi János Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 100

Összes: 160

Károli Gáspár Református Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 115

Összes: 2645

Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 510

Összes: 4745

Miskolci Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 388

Összes: 3413

Budapesti Metropolitan Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 204

Összes: 600

Milton Friedman Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 97

Összes: 462

Neumann János Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 158

Összes: 1358

Nemzeti Közszolgálati Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 70

Összes: 2552

Nyíregyházi Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 160

Összes: 1462

Óbudai Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 262

Összes: 3552

Pannon Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 437

Összes: 2338

Pécsi Tudományegyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 560

Összes: 5820

Soproni Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 135

Összes: 1281

Szent István Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 503

Összes: 3964

Szegedi Tudományegyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 425

Összes: 7417

Tokaj-Hegyalja Egyetem

Gazdasági képzésen elérhető állami férőhelyek: 70

Összes: 246

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás

Kollégiumi férőhelyekről, ösztöndíjakról és az egyetemisták megélhetéséről egyeztetett Lannert Judit a hallgatói szervezetekkel

Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.

Felsőoktatás

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás

Egyetemi felvételi 2027–2028: megvan, hogyan számolják majd a pontokat

Bár még a 2026-os felsőoktatási felvételi tart, már most meg tudjátok nézni, hogyan fogják számolni a pontokat a 2027-es és a 2028-as eljárásban az egyes szakokon.

Díjazták azokat a diákokat, akik 4,8-as átlaguk mellett a sportban is kiemelkedően teljesítettek

Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.