"Legális puskák" az érettségin: ezeket vihetitek magatokkal a vizsgákra

Az érettségin a legtöbb tantárgynál "legális puskákat" is használhattok - atlaszt, függvénytáblát vagy szótárt.

  • Eduline

Magyarérettségi - bár erre a vizsgára csak tollat vihettek be, minden teremben lesz négy helyesírási szótár, amit szabadon használhattok, ha elbizonytalanodtatok valamiben.

Matekérettségi - több segédeszközt is használhattok. Lehet nálatok függvénytáblázat (egyszerre akár többféle is), szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép, körző, vonalzó és szögmérő is. A legnagyobb segítséget persze a függvénytábla jelentheti, ha tudjátok, mit hol kell keresni (ha még nem tettétek, érdemes tanulmányozni a következő hetekben).

Történelemérettségi - erre a vizsgára vihettek középiskolai történelmi atlaszt (amit középszinten az egész vizsgán használhattok), de a teremben lesz legalább három helyesírási szótár is. Bár az új atlaszokban már nincs külön kronológiai táblázat, az évszámok nem kerültek ki a térképekből, aki úgy fut neki a vizsgának, hogy ismeri az atlaszt, sok pontot szerezhet. Azt, hogy idén pontosan milyen atlaszokat engednek be veletek a vizsgára, itt nézhetitek meg.

Nyelvi érettségik - itt sem maradtok segítség nélkül, nyomtatott szótár ugyanis lehet nálatok, bár csak a IV. részhez (az íráskészséghez) használhatjátok majd. A szótár lehet egy-, illetve kétnyelvű is.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.