Aki a török terjeszkedésről szóló feladatot választotta, most megnézheti, milyen szakszavakat és fogalmakat kellett belefoglalni az esszébe. A középszintű történelemérettségi első hosszú esszéjének megoldási javaslatát itt találjátok.
12 feladat 50 pontért: nálunk már megnézhetitek, jól oldottátok-e meg a rövid feladatokat
A hűbériség - itt a középszintű történelemérettségi első rövid esszéjének megoldása
A szovjet rendszer ideológiája: a második rövid esszé megoldási javaslata
A forrásokat és a megoldási javaslatot itt nézhetitek meg:
A török terjeszkedés menete Magyarországon 1541-1568
Az Oszmán-Török Birodalom hadserege már a XIV. század végén megjelent a Magyar Királyság déli határain, de az ország hódítását csak az 1520-as évektől kezdték meg I. Szulejmán uralkodása idején (1520-1566). 1526-ban legyőzték a magyar hadsereget Mohácsnál, majd 1541-ben csellel megszállták Budát, és tartósan berendezkedtek ott. Buda elfoglalásával az ország három részre szakadt: nyugaton és északon Habsburg Ferdinánd uralkodása alatt működött a Magyar Királyság, a keleti országrészben a Szapolyai utód János Zsigmondot tekintették uralkodónak és Fráter György segítségével az 1550-es évek második felére kialakult az Erdélyi fejedelemség, míg a középső országrészen lévő területeiket a törökök 1543-44-ben kiszélesítették, így Székesfehérvár is a szultán uralma alá került.
Fráter György (pálos rendi szerzetes János Zsigmond gyámjaként felelősnek érezte magát Buda elfoglalása miatt (Ő hívta a török sereget Ferdinánd ellen) és szerette volna, ha az országot a Német-Római Birodalom védelmezi, amelynek V. Károly volt a császára (Akinek a birodalmában soha nem nyugodott le a nap). Fráter György azonban hiába kereste a Habsburgok szövetségét (őket tartotta olyan erős hatalomnak, amelyik a törökkel fel tudja venni a küzdelmet) egyre inkább hitelét vesztette a politikai köpönyegforgatásban és 1551-ben az Erdélybe érkező Castaldo megmérgezte.
1552-ben Ali pasa és Ahmed nagyvezír vezetésével két nagy haderő indult, hogy újabb területeket szerezzen. Ali Veszprémet, Nógrádot, Szécsényt és Drégelyt foglalta el (utóbbi várkapitánya Szondi György volt). Ahmed Temesvárt hódította meg, majd Szolnok következett, később pedig egyesülve Ali hadával Eger ellen indultak, azonban a várat Dobó István vezetésével sikerült a magyaroknak megvédeniük. A török hadsereg célja a Magyar Királyság és az erdélyi területek közötti kapcsolat szétszakítása volt, és a felvidéki várakig kívántak Eger után terjeszkedni (Kassa, Bártfa). Az 1552 évi egri diadal azonban megakadályozta a terv megvalósulását, bár a törökök nagyon meggyengítették a várat, elfoglalni viszont nem tudták, mert beköszöntött a hideg idő (október). A török hadsereg mindig az eszéki hídon kelt át a Dráva és a Duna mocsárvidékén és a hadjáratok aktív időszaka a magyarországi harcokat illetően általában július elejétől szeptember végéig terjedt. Ezalatt az időszak alatt tudott a szultáni sereg Magyarországra vonulni, hiszen a tavasz vége és a nyár eleje eltelt a hadsereg összegyűjtésével és a Balkán átszelésével. A hadjáratok hatóköre, így földrajzilag behatárolt volt, a gazdag Bécsig csak kivételes esetekben jutottak el a törökök (pl. 1529) és ott az ostromra már nagyon kevés idejük jutott. Magyarországon a Habsburgok védelmi segítsége miatt a törökök csak részben tudták kiépíteni a hatalmukat és az ország nyugati és északi részét nem tudták bekebelezni. A török hadsereg gyalogosokból (janicsárokból) és könnyűlovasokból (szpáhikból) állt. A janicsárság tagjait rabszolgákból, vagy gyermekadóból verbuválták, mohamedánnak nevelték őket és életük végéig a szultánt szolgálták. A szpáhik a szolgálat fejében birtokokat kaptak használatra.
Azalatt a közel 150 év alatt, amíg a török Magyarországon volt addig nem látott pusztításokat végzett és megakadályozta az uralma alatt lévő magyarság fejlődését.
1566-ban Szulejmán ostrom alá vette Szigetvárt, majd el is foglalta. Védői Zrínyi Miklós kapitányságával hősi halált haltak. A harcok alatt meghalt a I. (Törvényhozó) Szulejmán.
Az utána következő II. Szelim 1568-ben Drinápolyban békét kötött Miksával (a dunai Habsburg monarchia uralkodója). Ez a béke lezárta a török hódítások első szakaszát, a két nagyhatalom pedig rögzítette a fennálló helyzetet. Mindez tartóssá tette Magyarország három részre szakadását, a békéért cserébe pedig a Habsburgok évi 30.000 aranyat fizettek. A szerződés elismerte az Erdélyi Fejedelemséget is, amelynek uralkodója János Zsigmond volt.
A törirettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
