Felvételi: kell-e aggódnotok a központi ponthatárok miatt?

A 16 népszerű szakon előre meghatározott központi ponthatár biztosan nem lesz magasabb? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline
Fazekas István

Tavaly utólag módosították a központi ponthatárt. Megtörténhet, hogy idén, ha túl sokan kerülnénk be egy szakra, akkor utólag feljebb viszik?

Nem valószínű, hogy ilyesmi megtörténhetne. Tavaly lefelé módosították a ponthatárt, kommunikáció szakon például 470-ről 455-re, mivel enélkül nem jutott volna be elég hallgató. Az idén a legvalószínűbb az, hogy egyáltalán nem módosítanak már a ponthatárokon. A központi ponthatárokról itt olvashattok bővebben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.