Ezekre a szakokra jelentkeztek a legkevesebben

Vajon hova jelentkeztek összesen 9-en?

  • Eduline
Shutterstock

Arról már beszámoltunk, hogy mely szakokra jelentkeztek a legtöbben idén, ezekre várhatóan nehéz is lesz bekerülni. Arról azonban még nem esett szó, mely szakokra jelentkeztek a legkevesebben.

Nos, idén az alapszakok közül a legkevesebb diák a mezőgazdasági szakoktató szakra jelentkezett, összesen 9-en. Ők azonban komolyan is gondolják, hiszen 8-an első helyen jelölték meg a szakot. A szak csak a Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Karán indul.

14-en jelentkeztek romológiára: a cigányság politikai, jogi, nyelvi, kulturális, oktatási, demográfiai és munkaerő-piaci helyzetével külön szakon csak a Pécsi Tudományegyetem bölcsészeti karán lehet foglalkozni.

A friss felvételi infókat erre keressétek!

Üvegtervezés szakra idén 16-an jelentkeztek, a szakot választók fele első helyen szeretne bekerülni a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem képzésére.

Összesen nyolc olyan szak van alapképzésen, ahova 50-nél kevesebb jelentkezőt regisztráltak.

Maradjatok velünk! Délután 3-tól a mai eseményekkel kapcsolatos összes friss hírt nálunk találjátok meg először. Este 8-tól pedig érkeznek az első infók a ponthatárokról.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.