Ezek a legnépszerűbb gazdasági képzések a 2026-os felvételin

Az idei felsőoktatási felvételi adatai alapján ismét hatalmas az érdeklődés a gazdaságtudományi képzések iránt: több tízezer jelentkező verseng a helyekért.

Összesen 140 427-en adták le jelentkezésüket a 2026-os felsőoktatási felvételin, ami jelentős növekedés a tavalyi, 129 730 fős adathoz képest. A számok azt mutatják, hogy a felsőoktatás továbbra is egyre több diák számára jelent vonzó továbbtanulási lehetőséget.

A jelentkezési adatok alapján idén is a gazdasági képzések tartoznak a legnépszerűbb területek közé. Az alap- és osztatlan képzések nappali formájában – államilag támogatott és önköltséges helyekkel együtt – összesen 83 963 jelentkezést adtak le, ebből 15 207-en első helyen jelölték meg valamelyik gazdasági szakot.

A gazdálkodási és menedzsment szak messze a legnépszerűbbnek bizonyult: 4 904-en első helyen, míg összesen 30 521-en jelentkeztek rá. Emellett szintén sok jelentkezőt vonzott a kereskedelem és marketing szak, valamint a nemzetközi gazdálkodás és a pénzügy és számvitel.

Mutatjuk az 5 legnépszerűbb gazdasági alapképzést:

  1. Gazdálkodási és menedzsment: 4904 elsőhelyes jelentkező, 30 521 összes jelentkezés
  2. Kereskedelem és marketing: 2890 elsőhelyes jelentkező, 16 329 összes jelentkezés
  3. Nemzetközi gazdálkodás: 2663 elsőhelyes jelentkező, 13 823 összes jelentkezés
  4. Pénzügy és számvitel: 2091 elsőhelyes jelentkező, 10 044 összes jelentkezés
  5. Turizmus-vendéglátás: 1734 elsőhelyes jelentkező, 8056 összes jelentkezés

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter