Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Kommunikáció- és médiatudomány szakra 120 ponttal, gazdálkodási és menedzsment képzésre már 116 ponttal is be lehetett kerülni. Összegyűjtöttük a 2025-ös pótfelvételi legalacsonyabb ponthatárait az önköltséges nappali tagozatos képzéseken.
16500-en adták be a jelentkezésüket a 2025-ös pótfelvételin, melynek keretében 44 egyetem, főiskola hirdetett meg képzéseket állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában. A legkeresettebb szakok idén az orvos-egészségtudományi, informatikai, műszaki, valamint a gazdaságtudományi és pedagógusképzések voltak, de akadtak olyan szakok, ahova egy erős hármas érettségivel is be lehetett jutni.
Míg egyes szakokon akár közel 400 pontot is el kellett érniük a diákoknak a bekerüléshez, addig voltak olyan szakok, ahol nem igazán kellett megerőltetnie magukat a jelentkezőknek.
Az önköltséges nappali tagozatos alapképzések közül ezeken a helyeken már 200 pont alatt is felvették a jelentkezőket:
Wekerle Sándor Üzleti Főiskola
Tompori Pál Főiskola
Érdemes megjegyezni, hogy ezen a szakon
az általános felvételiben is ugyanitt húzták meg a ponthatárt
a Wekerle főiskolán. A Tompori Pál Főiskolán azonban az általános felvételin ennél is kevesebbet, csak 160 pontot kellett elérnie a gazdálkodási és menedzsment képzésre jelentkezőknek.
Budapesti Metropolitan Egyetem
Miskolci Egyetem
Edutus Egyetem
Debreceni Egyetem
Kodolányi János Egyetem
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.