Minimum 433 - félelmetesen magas pontokkal lehetett bekerülni idén a Corvinus ingyenes képzéseire

A Corvinuson a 2025-ös felvételin is brutálisan magas ponthatárokat húztak.

478 pont - idén is legtöbb ponttal a Corvinus a nemzetközi gazdálkodás képzésére lehetett bekerülni. Tavaly erre az állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapszakhoz szintén 478 pont kellett.

2025-es felvételi ponthatárok

Mutatjuk a legnépszerűbb, magyar -és angol nyelvű, nappali tagozatos, állami ösztöndíjas szakok ponthatárait a Corvinuson:

    1. alkalmazott közgazdaságtan: 455 pont
    2. filozófia, politika, gazdaság (az egyetemen ezt csak angolul tudjátok tanulni) állami: 450 pont
    3. gazdálkodási és menedzsment: 443 (magyar nyelven), 440 (angol nyelven) pont
    4. gazdaságinformatikus: 440 pont
    5. kommunikáció és médiatudomány az egyetemen ezt csak angolul tudjátok tanulni): 433 pont
    6. nemzetközi gazdálkodás (az egyetemen ezt csak angolul tudjátok tanulni): 478 pont
    7. nemzetközi tanulmányok (az egyetemen ezt csak angolul tudjátok tanulni): 455 pont
    8. üzleti adattudomány: 444 pont
    9. pénzügy és számvitel: 442 pont
    10. gazdaság-és pénzügy-matematikai elemzés: 440 pont

      Közvetítésünket a ponthatárokról itt tudjátok követni.

       

      Hozzászólások

      Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

      Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

      „Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

      Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

      Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

      Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.