Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
180 percnyi feladatmegoldás után véget ért az idei középszintű érettségi angolból.
A diákoknak először 60 perc alatt négy szövegértés feladatot kellett megoldaniuk, ebben idén kaptak
- egy autóvezetésről szóló interjút, amiben pótolni kellett a kérdéseket,
- egy háziállatok etetéséről szóló szöveget, amibe mondatrészeket kellett beilleszteni,
- mentális egészségről szóló szöveget, amiknek hiányzott az első mondata,
- és egy igaz-hamis feladatot a világ legidősebben összeházasodó párjáról.
Ezt követte a 30 perces nyelvtan, amiben szintén szövegeket kaptak, amelyekből szavak, nyelvtani szerkezetek hiányoztak.
- Az első, újévi szokásokról szóló feladatban szótövek alapján kellett kitalálni a hiányzó kifejezést,
- a második, jegyzetelésről szóló szövegben négy választási lehetőségből kellett kitalálni a helyeset,
- a harmadik, szokatlan svájci szokásról szóló példában pedig a vizsgázóknak önállóan kellett kitalálni a hiányzó szavakat, kötőszavakat a szövegben.
Ezután jött a 30 perces hallás utáni szövegértés, amiben hiányzó szavakat kellett pótolniuk, A és B lehetőség közül kiválasztani, hogy azok közül melyik a helyes (a nehezítés, hogy mindkettő is lehet jó), majd egy igaz-hamist megoldaniuk. Az utolsó, 60 perces íráskészségben pedig egy angoltanárnak kellett levelet írni, a másodikban pedig egy panaszkodó barátnak tanácsot adni.
Luca az érettségit követően nagyon szomorúan vette fel a telefont. Sokat készült a vizsgára magántanárral is, mivel ő az angolt 9. osztályosként kezdte tanulni, miután új iskolájában a korábban tanult németet nem folytathatta.
Számára az idei középszintű érettségi nehéz volt. Kevésnek találta az időt a feladatok rendes kidolgozására, az íráskészségben az egyik levelet nem is sikerült befejeznie, de bonyolultnak találta a nyelvtant is és az olvasott szövegértésben is volt olyan feladat, aminél idő hiányában tippelnie kellett, a hallás utáni szövegértésben pedig a szövegeket gyorsnak vélte.
A Mezőberényben vizsgázó, szintén magántanárral készülő Kincső hangja már némileg pozitívabb volt. A feladatokat ő is nehéznek találta; kiemelve a szövegértés háziállatos példáját és az első hallás utáni szövegértés feladatot, ugyanakkor reménykedik abban, hogy a többi feladatot sikerült jól megoldania.
Azzal, hogy az idei középszintű érettségi nehéz volt, a szaktanár is egyetért. A szövegértésről és a nyelvtani feladatokról lapunknak azt mondta; "volt két feladat, ahol a szókincs meghaladta a B1-es nyelvi szintet, ami akár gondot is okozhatott a vizsgázóknak."
Más diákok ugyanakkor kifejezetten könnyűnek érezték az érettségit angolból. Van, aki szerint az elmúlt évek egyik legegyszerűbb feladatsorát kapták és sokan korábban elhagyták a termet, mint amennyi időt kaptak a vizsga utolsó komponensére, az íráskészségre. Közöttük is van azonban olyan tanuló, aki szerint a hallott szövegértés "pocsék volt" és a nyelvtanon is sokat kellett gondolkodni.
