Érettségi 2024: így pontozzák a helyesírást a magyar írásbelin

Az idei magyarérettségin a helyesírási hibákért mínuszpont jár. Mutatjuk a részleteket.

Az Oktatási Hivatal közzétette, hogyan kell pontozni az idei magyarérettségin a helyesírási hibákat. Az idei év újdonsága, hogy a hibapontokat a végén vizsgapontokra kell átváltani. Egy kvázi hibátlan szöveg nulla helyesírási pontot ér. Akinek a szövege hemzseg a helyesírási hibáktól, és 17-nél is több hibapontot gyűjt össze, annak 8 pontot vonnak le a pontszámából.

Viszont nem mindegyik helyesírási hiba ér ugyanannyit.

3 hibapont jár az alábbi esetekben:

  • mássalhangzók időtartamának hibás jelölése közhasználatú szavakban (pl. friss, kommunikáció, kötelezettség)mássalhangzók kapcsolódásának hibás jelölése (teljes és részleges hasonulás,összeolvadás, rövidülés, nyúlás, kiesés (pl. Ivett-tel, dühhel/dühvel, százszor, színpad, mondja, hallgat, egyes, gondtalan)
  • kis- és nagy kezdőbetű tévesztése közhasználatú tulajdonnevek (pl. MagyarTudományos Akadémia, Természet Világa)
  • melléknevek és egyelemű tulajdonnévbőlképzett melléknevek (pl. francia, balatoni, móriczi, adys) esetében
  • igekötős igék hibás egybe-, illetve különírása (pl. lemegy, megy le, le fog menni)
  • a ly – j tévesztése közhasználatú szavakban és toldalékokban, az ly – j hiánya vagy kiejtés szerinti jelölése (pl. folyik, folyjon)
  • a felszólító módú igealakokban (pl. higgyen, hagyja)

Súlyos helyesírási hibának számítanak, de csak 2 hibapontot érnek a következők:

  • tagadószó egybeírása az igével, a tagadott szóval, a tagadott kifejezésselmagánhangzók időtartamának tévesztése közhasználatú szavakban és toldalékokban (pl. árbóc, búra, immunis; az a-á és e-é hangok felcserélése nem időtartamhiba, csak enyhe hiba)
  • közhasználatú szavak elválasztása
  • mondatkezdő nagybetű tévesztése

Enyhe (egyéb) 1 hibapontos hibának tekintik az alábbiakat:

  • közhasználatú szavak/összetett szavak különírása, illetve szókapcsolatok egybeírása (pl.csoda szép, nagy méretű, véghez visz; nyitvatartás (üzemidő), kémiaszakkör, szabadvers, szerelmes vers)
  • nem közhasználatú szavak súlyos hibái
  • köznevek kezdőbetűjének tévesztése (pl. világháború)
  • kezdőbetű tévesztése több elemből álló tulajdonnévből képzett melléknév esetében (pl.New York-i, budapest – bécsi, Csokonai Vitéz Mihály-os)
  • betűtévesztés vagy felcserélés, betűkihagyás, szótagkihagyás
  • a központozási hibák kivételével minden más, a súlyos hibák között nem felsorolt hiba

A központozási hibák típusai (maximum 4 hibapont)

  • mondatzáró írásjelek hiánya vagy téves használata
  • tagmondatok közötti írásjelek (ide soroljuk a közbeékelés jelölését is)
  • mondatrészek közötti írásjelek hiánya vagy téves jelölése
  • egyéb írásjelek hiánya vagy téves jelölése (pl. a címek, a megszólítás, az idézés írásjelei, sorszámnevek, dátumok írása, szavak és szórészek közötti írásjelekelmaradása, írásjel indokolatlan átvitele új sorba, valamint minden olyan írásjel-használati hiba, ami az 1-3. típusba nem tartozik)

Fontos, hogy bármely típusú központozási hiba után 1 helyesírási hibapont jár, viszont központozási hibákkal 4 hibapontnál több nem szerezhető.

Végül a javító tanár összegzi a súlyos, az enyhe és a központozási hibák hibapontjait, majd átváltja vizsgapontokra a következők alapján:

  • 0–2 hibapont: 0 vizsgapont
  • 3–4 hibapont: –1 vizsgapont
  • 5–6 hibapont: –2 vizsgapont
  • 7–-8 hibapont: –3 vizsgapont
  • 9–10 hibapont: –4 vizsgapont
  • 11–12 hibapont: –5 vizsgapont
  • 13–14 hibapont: –6 vizsgapont
  • 15–16 hibapont: –7 vizsgapont
  • 17 – vagy több hibapont: –8 vizsgapont

A 2024-es érettségi változásaival az alábbi cikkünkben foglalkoztunk részletesen:

 

 

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.