Itt találjátok az elmúlt évek érettségi feladatsorait

Május 6-án kezdődnek az idei írásbeli érettségik. Ha szeretnétek gyakorolni, mutatjuk, honnan éritek el az elmúlt évek érettségi feladatsorait, és az idén megújuló érettségi mintafeladatait.

  • Székács Linda

Az idei érettségi vizsga más lesz, mint az elmúlt években, hiszen idén májusban vizsgáznak először azok a diákok, akik már a 2020-as új Nemzeti alaptanterv alapján kezdték meg a középiskolai tanulmányaikat. Változik többek között a magyarérettségi feladatsora, de lesznek új témák a matematika írásbelin is, és történelemből is átkerültek témák emelt szintről középszintre.

Az új típusú, 2020-as Nat-ra épülő érettségi vizsgákhoz az Oktatási Hivatal mintafeladatsorait itt éritek el, de továbbra is hasznos a korábbi évek feladatlapjait is megoldanotok, amikhez ide kattintva fértek hozzá.

Ha pedig már mindent megcsináltatok, de matematikából és történelemből szeretnétek még gyakorolni, érdemes elővennetek a Studium Generale próbaérettségi feladatlapjait is. Ezek nem hivatalos feladatsorok, de úgy vannak összeállítva, mint a tavaszi és őszi hivatalos érettségik. Ráadásul a Studium Generale csapata videóban el is magyarázza a feladatok megoldásait.

Az SG 2024-es matematika mintaérettségijének feladatait itt, a megoldókulcsot itt, a videós megoldásokat pedig itt éritek el. Történelemből pedig a nem hivatalos próbaérettségi feladatlapjait itt, a megoldásokat pedig ide kattintva nézhetitek meg.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.