Ilyen ponthatárokra számíthattok a 2023-as pótfelvételin

Javában zajlik az idei pótfelvételi időszak, augusztus végén pedig a ponthatárok is megérkeznek. De vajon milyen pontokra számíthattok? Magasabbak lesznek vagy alacsonyabbak, mint az általános felvételiben?

  • Székács Linda

A pótfelvételi egyik legfontosabb szabálya, hogy a ponthatárok nem lehetnek alacsonyabbak az általános felvételi során meghatározott pontoknál, amikről a felvételiző diákok július 23-án kaptak tájékoztatást.

Kivételt csak azok a képzések jelentenek, amik az általános felvételiben esetleg nem indultak el, a pótfelvételi során viszont igen, és van is elegendő jelentkező a szak elindításához. Ilyenkor teljesen "új" ponthatárt húznak, csak a minimumponthatár lehet mérvadó - feltéve, ha egyáltalán van, hiszen idén ezekről az egyetemek döntenek. Ezt az adott egyetem meghirdetett képzései mellett, a minimumpontszám oszlopban nézhetitek meg a Felvi.hu-n, de néhány ilyen képzést mi is kigyűjtöttünk nektek. Ezekről ide kattintva olvashattok.

Mivel a pótfelvételi időszak rendkívül rövid, augusztus 6-án véget is ér, ezért mindenképp nézétek át figyelmesen a jelentkezési feltételeket, időben és hiánytalanul töltsétek ki az E-felvételit, és most se felejtsétek el az Ügyfélkapuban hitelesíteni a jelentkezéseteket.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.