Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A nyelvtudás, a tanulmányi és sporteredmények mellett 2024-től a munkatapasztalatért is extra pontok járhatnak a felsőoktatási felvételin.
2024-től az egyetemek, főiskolák többé-kevésbé szabad kezet kapnak a felvételi követelmények, így az intézményi pontszámok meghatározásában. Az egyházi intézményekben például pontok járnak a hitéletért, több egyetemen, például a Budapesti Corvinus Egyetemen, a Szegedi Tudományegyetemen és a Károli Gáspár Református Egyetemen is figyelembe veszik saját felvételi-előkészítő kurzusaik elvégzését, és számos intézményben a releváns munkatapasztalatért is pontok járnak.
Pedagógusok előnyben
Nem csak az Eötvös Loránd Tudományegyetem, de többek között a Pázmány Péter Katolikus Egyetem, a Debreceni Egyetem, és a Gál Ferenc Egyetem is pontokkal jutalmazza azokat a jelentkezőket, akik pedagógusképzésre szeretnének bekerülni, és rendelkeznek releváns munkatapasztalattal. Az ELTE összes tanárképzésen 20 pontot ér a legalább egyéves, köznevelési intézményben eltöltött munkatapasztalat.
A Pázmány Péter Katolikus Egyetemen a pszichológia alapképzés kivételével minden bölcsész-, pedagógus- és társadalomtudományi szakon maximum 30 pontot érhet a képzési területnek megfelelő munkakörben szerzett munkatapasztalat. A Debreceni Egyetemen a munka időtartama a mérvadó, azok a felvételizők, akik például gyógypedagógusnak vagy óvodapedagógusnak készülnek, a legalább 6 hónapos, köznevelési vagy szociális intézményben vállalt munkáért 20, a két évnél több munkatapasztalatért pedig 40 pontot kapnak. A Gál Ferenc Egyetem pedagógusképzésein pedig 50 pontot adnak az 1-5 éves, 100 pontot pedig az 5 évet meghaladó pedagógiai munkaviszonyért.
Más szakokon is értékelik
A korábbi munkaviszony nem csak a pedagógiai, de más szakterületeken is extra pontszámokat jelenthet. A releváns munkatapasztalatot figyelembe veszik a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem összes agrárképzésén: a legalább 3 éves, munkáltató által igazolt munkaviszonyért a maximális 100 pont jár, de az Állatorvostudományi Egyetemen is 20 pontot ér a megfelelően igazolt tapasztalat.
Intézményi pontok járnak továbbá a műszaki, a gazdaságtudományi, a sporttudományi, a jogi, és az orvosi- vagy egészségtudományi karok képzésein is. A Semmelweis Egyetem több képzésért például 20 pont járhat a munkatapasztalatért, a Szegedi Tudományegyetem több szakján 10-50 ponttal díjazzák a munkatapasztalatot, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen is extra pontokat kaphattok a szakirányú tapasztalatért, a Dunaújvárosi Egyetemen pedig minden, a választott képzéssel összefüggő, legalább egyéves tapasztalatért megítélik a maximális 100 pontot.
Fontos persze, hogy az intézményi pontok rendszere főiskolánként és egyetemenként eltérő, így jelentkezés előtt érdemes alaposan átolvasni a szabályokat.
Az intézmények 2024-es pontszámítási rendszeréről itt szerezhettek plusz infót.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.