50 ponttal kevesebb? Nem mindenki kap pluszpontokat az emelt szintű érettségiért

Nem adja hozzá a pontszámító kalkulátor a többletpontokat a pontszámaitokhoz, pedig van legalább egy emelt szintű érettségitek? Mutatjuk, mi lehet a baj.

  • Eduline

Az a helyzet, hogy a szakomra 3 érettségim is választható (matek, töri, angol is megfelel), és én angolból emelteztem. A matek, töri középszintűm 100% mindkettő, az angol emeltem 86%. Meg van C1 nyelvvizsgám, a középiskolás jegyeim mind 5-ösök. A duplázós módszernél (matek+töri)x2 + nyelvvizsga + érettségi többletpont ide jár?

- érkezett az olvasói kérdés. A válasz, hogy több feltételnek is meg kell felelni, hogy megkapjátok a plusz 50 pontot. Az első, hogy legalább 45%-os eredményt kell elérnetek. A másik pedig, hogy az érettségi pontjaitokat az emelt szinten teljesített vizsgaeredmény alapján számítsák (tehát nem korábbi oklevél alapján vagy diploma alapján, vagy más vizsgatárgyak alapján).

A fenti esetben ez utóbbi feltétel nem teljesült. Ugyanis, ha a középszintű érettségik jobban sikerültek, lehet, hogy az összpontszám szempontjából előnyösebb az alapján számolni. Így viszont az emelt szintű érettségi pluszpontjai nem számítanak. A Felvi szabályai szerint viszont csak abban az esetben jár az emelt szintű érettségi vizsgáért többletpont, amennyiben – részben – annak az eredményéből történik az érettségi pontok kiszámítása.

Fontos, hogy az adott alapképzési szakon, osztatlan képzési szakon és felsőoktatási szakképzésen emelt szintű érettségi vizsgáért vizsgatárgyanként 50 többletpont kapható. Ha az adott szakon (pl. általános orvos) mindkét felvételitárgyból kötelező az emelt szintű érettségi, akkor – legalább 45%-os eredményű vizsgák esetében – az emelt szintű érettségi vizsgáért 100 többletpontot kaphattok.

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu