382, 422 és 297 - itt megnézhetitek a korábbi évek végleges ponthatárait

Gyűlnek a pluszpontok, egyre többen közelednek az utolsó szóbelikhez, úgyhogy hamarosan itt az ideje egy kicsit számolgatni. Mutatjuk, hol nézhetitek meg a korábbi évek ponthatárait.

  • Eduline

A tavalyi felvételi ponthatárokat itt nézhetitek meg. A 2020-as felvételi végleges pontszámait itt, a 2019-es ponthatárokat pedig itt - intézményekre, karokra, szakokra, finanszírozási formára és tagozatra bontva. Ha kíváncsiak vagytok ti hogyan álltok a pontjaitokkal, akkor itt kiszámolhatjátok.

Idén felvételiztek? A 2022-es felvételiről szóló, folyamatosan frissülő cikkeinket itt találjátok.

Van, ahol már most tudunk pontokat

Idén is több alap- és osztatlan szakon húztak előzetes ponthatárt, ami azt jelenti, ezekre csak akkor kerülhettek be állami ösztöndíjas helyre, ha eléritek ezt. Fontos, hogy az önköltséges képzésekre ezek a ponthatárok nem vonatkoznak.

A teljes előzetes ponthatáros listát itt nézhetitek meg.

Azonban ne feledjétek, ezek a pontok a ponthatárhúzás estéjén - felfelé és lefelé is - változhatnak. Erről bővebben itt írtunk.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.