Már megnézhetitek, hány pontotok lesz a felvételin: itt az Eduline pontszámító kalkulátora

Lassan kiderülnek az írásbeli érettségik eredményei, és nemsokára a szóbeli vizsgákra is sor kerül. Ha már most számolgatnátok felvételi pontjaitokat, használjátok az Eduline kalkulátorát. Mutatjuk, hogyan működik!

  • Eduline

Bár a 2022-es felvételi ponthatárait csak július 21-én hozzák nyilvánosságra, érdemes lehet megnézni, tavaly milyen ponthatárokkal lehetett bekerülni a különböző szakokra – a tavalyi ponthatárokat itt találjátok egyetemekre, főiskolákra bontva. Ha ezzel megvagytok, akkor itt eléritek az Eduline idei kalkulátorát, ahol már kiszámolhatjátok saját pontszámotokat.

Hogy működik a kalkulátor?

A pontszámításhoz először a tanulmányi eredményeket, majd az érettségi eredményeket kell beírnotok (ha idén érettségiztek, ez még nincs meg, de tippelgetni lehet), végül jöhetnek a többletpontok - a teljes használati útmutatót itt nézetitek meg.

Fontos azonban tudnotok, hogy a kalkulátor nem kezeli azokat a pontokat, amiket a 2022-es felvételitől érvényes szabályok alapján katonai szolgálatért kaphattok. Ha részletesebben is érdekel titeket, pontosan milyen jogcímen, hány többletpontot szerezhettek, akkor kattintsatok ide!

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter