Felvételi 2020: hamarosan kezdődik a tavaszi ügyintézési időszak

Ugyan lezárult a jelentkezési és hitelesítési időszak azoknak, akik felvételiznek, azonban még senki nem dőlhet hátra, mert érkezik a tavaszi ügyintézési időszak. Most összeszedtünk mindent, amit tudnotok kell a további teendőkről.

  • Eduline

Április 19-ével megkezdődik a tavaszi ügyintézés időszaka, amikor el kell végeznetek az utolsó simításokat az e-felvételi rendszerében.

De addig mi is történik?

Most az eddig feltöltött adataitokat és dokumentumokat kezdik feldolgozni, amit az e-felvételi fiókotokban végig figyelemmel tudtok követni.

Tavaszi ügyintézés

Április 19-től el kell kezdenetek figyelni az e-felvételi értesítésiteket, és rögzíteni az adataitokat. Ha valami hibásan lett bevezetve a rendszerbe, akkor még most van rá módotok, hogy kijavítsátok. Ezen kívül, a hiányzó dokumentumokat ebben az időszakban kell feltöltenetek, ilyen az év végi bizonyítványotok, és ha még maradt többletpontokat igazoló dokumentumotok, akkor azt is még fel tudjátok tölteni (például nyelvvizsga vagy versenyeredmény). Az megjelölt iskolák sorrendjét is ekkor tudjátok még utoljára módosítani, és véglegesen rögzíteni azt.

Az időszak július 9-ig tart, addig tudjátok ezeket megtenni. Ezután már csak a ponthatárokra kell várni, amit várhatóan július 23-án fognak kihirdetni, ekkor fog kiderülni, kit hova vettek fel.

Így érdemes készülni az érettségire: tippek vizsgázóknak

Bár úgy tűnhet, még bőven van idő a 2020-as érettségi kezdetéig, higgyétek el, gyorsan elmennek a hetek és hirtelen ott találjátok magatokat a vizsga felett ülve. Összeszedtünk néhány tippet arra az esetre, ha már most elkezdenétek a felkészülést.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.