Hivatalosan is elkezdődött a középiskolai felvételi időszak, ugyanis az iskolák már közzétették tájékoztatójukat. Mit kell tudni az iskolválasztás menetrendjéről és a központi felvételiről?
Hol milyenek a felvételi szabályok?
Már érdemes nézegetni a kiszemelt középiskolák honlapját. A napokban ugyanis nyilvánosságra hozták a középiskolák a 2020. szeptemberében induló osztályok listáját és a felvételi tájékoztatót.
Iskolaválasztás
A középiskolai felvételin tetszőleges számú középfokú iskolába lehet jelentkezni, vagyis annyi iskolát jelöltök meg, ahányat szimpatikusnak találtok. Azonban egy biztos, érdemes elmenni a nyílt napokra, ugyanis ezeken az eseményeken sok minden kiderülhet, tisztázódhat számotokra a választással kapcsolatban.
Középiskolai felvételi: tehetséggondozó programra jelentkezhetnek a hátrányos helyzetű diákok
A nyelvi, matematikai és informatikai oktatásra fókuszoló előkészítő évfolyamon vehetnek részt, és kollégiumi helyet kaphatnak az Arany János Tehetséggondozó Program keretében a 2020-ban középiskolába jelentkező diákok.
Központi felvételi
Azok a diákok, akiknek a kiválasztott iskolák valamelyikébe kötelező a központi felvételi, 2020. január 18-án írják majd a vizsga feladatsorait. A vizsgára való jelentkezésről itt találtok meg minden infót.
Gyakorlás
Vannak, akik különböző előkészítő tanfolyamokon vesznek részt, vannak azonban, akik az iskolai órákon belüli felkészülésekben bíznak. Mindenesetre érdemes megnéznetek az előző évek feladatsorait.
Jelentkezés
A valódi felvételi jelentkezés jóval a központi felvételik megírása után lesz majd, vagyis ilyen módon nem igazán számít, melyik intézményben írjátok a vizsgát, ha kötelező. És a várható eredményetekhez is igazíthatjátok majd a felvételin megjelölt iskolát sorrendjét is. Ennek menetéről és határidejéről itt olvashattok.
A HVG ismét elkészítette a legjobb 100 gimnázium listáját. A rangsorok mellett számos interjút, cikket találtok a középiskolai oktatásról, az iskolaválasztásról, a felvételi menetrendjéről is. A HVG középiskolai rangsorát rendeljétek meg itt.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
