Kaphattok-e bizonyítványt, ha elégtelen eredményt értek el valamelyik kötelező vagy további érettségi tárgyból? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.
Mi történik abban az esetben, ha a kötelező négy + egy választott tantárgy érettségije mellett egy hatodikat is megcsinálok emelt szinten, azonban ez esetleg sikertelen lesz? Ebben az esetben is megkapom az érettségi bizonyítványt, hiszen a kötelező öt tantárgy érettségije sikeres?
Ha az öt kötelező tárgyból - magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv, választott vizsgatárgy - sikeres érettségi vizsgát tesztek, mindenképpen kaptok érettségi bizonyítványt, akkor is, ha további vizsgatárgy(ak)ból elégtelen eredményt értetek el.
Az érettségi bizonyítványba csak a sikeresen teljesített vizsgák kerülnek be, az elégtelenről törzslapkivonatot állítanak ki. Ha az érettségi megszerzése után tesztek újabb vizsgát, és az sikeres lesz, tanúsítványt, ha pedig elégtelen, törzslapkivonatot kaptok. Azt, hogy hány százaléktól van meg a kettes a közép-, illetve az emelt szintű érettségin, itt nézhetitek meg.
Mi történik, ha valamelyik kötelező tárgyból buktok meg?
Ebben az esetben a sikeresen teljesített vizsgákról törzslapkivonatot állítanak, a sikertelenből pedig javító érettségi vizsgát kell tennetek - legkorábban a következő vizsgaidőszakban - ahhoz, hogy megkaphassátok az érettségi bizonyítványt.
Mi van azokkal, akik többször is érettségiznek ugyanabból a tárgyból?
Ha egy tárgyból több vizsgaeredményetek is van - például mert előrehozott vizsgát tettetek, a rendes érettségi vizsgaidőszakban pedig szintemelőt -, ti választhattok, hogy melyik eredmény kerüljön bele a bizonyítványba, és melyikről állítsanak ki tanúsítványt.
Az őszi érettségivel kapcsolatos összes cikkünket itt olvashatjátok, a 2020-as tavaszi érettségivel kapcsolatos tudnivalókat pedig itt találjátok. A jövő évi felsőoktatási felvételiről szóló cikkeinket itt nézhetitek meg.
Hogyan érdemes tanulni az érettségire? Tippek vizsgázóknak
Hogyan érdemes gyakorolni az érettségire? Mutatjuk azokat a teendőket és módszereket, amelyekkel a leghatékonyabbak lehettek.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
