Billie Eilish, Elon Musk és Albert Einstein a magyar gimnazisták példaképei

Főként külföldi hírességeket, sportolókat, zenészeket, színészeket és üzletembereket tartanak a példaképeiknek a magyar gimnazisták, közülük is leginkább férfiakat - ez derül ki legalábbis az Engame Akadémia friss kutatásából.

  • Székács Linda

Az alternatív oktatás intézményben az elmúlt években a felvételi során feltették a diákoknak azt a kérdést, hogy ki az a híres ember, akivel szívesen találkoznának, és miért.

,,Az elmúlt 2 év válaszai rendkívül érdekes betekintést nyújtottak abba, hogy honnan merítik inspirációjukat a mai fiatalok, és milyen értékeket tartanak szem előtt a példaképeik kiválasztásakor. A kutatás arra is rávilágít, hogy a példaképek kiválasztása nem csupán a népszerűség kérdése, hanem az értékek, személyiségjegyek és a társadalmi hatás is kulcsszerepet játszik" - írják.

A diákok a leggyakrabban külföldi hírességeket neveztek meg. Gyakran említették

  • Billie Eilish énekesnőt,
  • Elon Muskot,
  • Cristiano Ronaldót,
  • valamint Albert Einsteint is.

A diákok 71,7 százaléka egyébként férfi, 28,3 százaléka női példaképet választott magának. A férfiak esetében vonzó tulajdonság a kitartás, kockázatvállalás és bizalomépítés, a női példaképek esetében pedig az önállóság, ellenállóképesség és a tudományos kiválóság, például Marie Curie esetében.

A diákok főbb választásait egyébként négy kategória szerint csoportosították. Ez a

  • siker és kitartás, azaz olyan hírességek, akik önerőből, kudarcokból felállva érték el a céljaikat (Elon Musk, Ed Sheeran, Cristiano Ronaldo)
  • tudás és bölcsesség (Stephen Hawking, David Attenborough, Albert Einstein)
  • jellem és társadalmi hatás, vagyis olyan személyek, akik egy-egy közösségért is tesznek valamit (Angeline Jolie, Keanu Reaves)
  • személyes érintettség és inspiráció (Billie Eilish).

Néhányan vitás vagy történelmi személyek iránt is érdeklődnek, hogy megértsék motivációikat és a társadalmi kontextust. Ez a kritikus gondolkodás fejlődését jelzi, és azt, hogy a példaképek nem csupán csodálat tárgyai, hanem tanulási lehetőségek is

- emelik ki a kutatásban.

 

Hozzászólások

Totyik Tamás: kihívás elé állítja az iskolákat az alsós javaslatcsomag a 2026/2027-es tanévben

35 perces tanóra, kevesebb házi feladat és a diákok szöveges értékelése - csak néhány olyan intézkedés, melyet bevezethetnek alsóban az iskolák a szeptember elsején kezdődő 2026/2027-es tanévben. Totyik Tamás, Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke szerint az oktatási minisztérium új intézkedéscsomagja több olyan gyakorlatot legalizál, amelyet a tanárok eddig is alkalmaztak. Ugyanakkor többek között a diákok szöveges értékelése, a csengetési rend átalakítása nem lesz egyszerű feladat.

PSZ: „Bármilyen egyedi, szupertehetséges pedagógus bekerül egy rosszul működő intézménybe, halálra van ítélve”

A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu