Hintalovon Alapítvány: „a gyermekvédelmi rendszert meg kellene erősíteni, ez a téma nem lehet a politika áldozata”

Gyurkó Szilvia szerint, ha jelenlegi formájában elfogadják az átláthatóságinak nevezett törvényt, akkor komoly veszélybe kerülhet a Hintalovon Alapítvány működése.

A Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány már márciusban felkerült a Szuverenitásvédelmi Hivatal listájára, miután uniós támogatást nyert egy gyermekjogi és környezetvédelmi projekt megvalósítására. Amennyiben az úgynevezett átláthatósági törvény június 1-jén jelen formájában lép hatályba, az a szervezet működését is veszélybe sodorhatja – nyilatkozta Gyurkó Szilvia, az alapítvány alapítója az Indexnek.

A szervezet 2016 óta készít átfogó gyermekjogi jelentéseket, kutatásokat végez a gyermekbántalmazás, online visszaélés és a gyerekek biztonsága kapcsán, és évente több száz szülőnek és szakembernek nyújt tanácsadást.

„Felelősséget érzünk abban, hogy adatokon alapuló, valós helyzetképet adjunk a gyerekek jóllétéről”

- mondta Gyurkó az Indexnek.

Képzéseiken tízezrek vettek már részt, és gyakran keresik meg őket óvodákból, iskolákból gyermekvédelmi esetek miatt. A szülők, szakemberek számára évente átlagosan 300-400 esetben nyújtanak gyermekjogi tanácsadást.

Riasztóan romlik a gyerekek mentális állapota

Egyre több fiatal küzd szorongással, és emiatt nyúlnak akár szerekhez is – családban és azon kívül nevelkedők egyaránt. A Kék Vonal adatai szerint 2020-ban 301, 2024-ben már 1627 esetben számoltak be önsértésről, naponta öten jelentkeznek öngyilkossági gondolatokkal. Gyurkó Szilvia szerint a szorongás és negatív gondolatok már 2019 óta vezetik a segélyvonalas hívások okait.

Egy év alatt majdnem duplájára nőtt a 13 éven aluliak által elkövetett bűncselekmények száma

Nemzetközi kutatások arra is rámutattak, hogy a családi gondok mellett gazdasági és társadalmi problémák – például a háborúk és a szülők megélhetési nehézségei – is komolyan terhelik a tinédzsereket. „A gyerekek pedig ebből annyit látnak, hogy a kakaós csiga helyett csak csokiszeletre futja, vagy a másodállás miatt még kevesebb idejük jut rájuk a szüleiknek” – mondta Sall Zsófia, a Hintalovon Alapítvány munkatársa.

Az iskolapszichológusok közel fele a pályaelhagyáson gondolkodik

Külföldi források

A Hintalovon alapítója elmondta, külföldi forrásokra azért pályáztak, hogy azokat hazai gyermekjogi célokra használják fel. Az elmúlt években mintegy 100 millió forintnyi uniós támogatásból végeztek tanácsadást, kutatást és szakmai munkát. Szerinte az egyre romló gyermekvédelmi helyzetben különösen fontos lenne a politikamentes, szakmai munka támogatása, nem ellehetetlenítése.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.