Jobb lenne a magyar közoktatás, ha mindenkinek ilyen tanítója lenne

Táncolj, tanulj, teljesíts jobban! - üzeni a TikTokon egy fiatal pedagógus.

  • Székács Linda

Mindegy, hogy 5 vagy 20 perces szünetről van szó, ennek a néhány percnek a tanítási órák között arról kellene szólnia, hogy a diákok szellemileg és fizikailag is felfrissüljenek a következő óra előtt. Kiváltképp fontos ez a legkisebbek esetében, akiknek az óvodában még játszással és mozgással telt a napjaik zöme, az iskolába bekerülve azonban szinte egyik pillanatról a másikra várják el tőlük, hogy képesek legyenek mozgolódás nélkül ülni és odafigyelni.

Egy fiatal pedagógus TikTokon megosztotta, nála hogy telik egy óraközi szünet a kicsikkel:

 

@_zoecsomor

imádom őket������������ #zozinéni #tanítónéni #tanítás #csocsiiiii #tánc #együttsikerül #érezzükjólmagunkat #tanulnijó #fyp #foryouu

♬ APT. - ROSÉ & Bruno Mars

A módszert minden kisgyerekeket tanító pedagógusnak ajánljuk, így remélhetőleg nem fogy el a gyerekek lelkesedése az iskola iránt, és tényleg felfrissülve tudnak nekivágni a következő órának.

 

Hozzászólások

A hittanoktatásról és a csökkenő diáklétszámról is egyeztetett Lannert Judit az egyházi iskolafenntartókkal

Rubovszky Rita szervezésében találkozott Lannert Judit az egyházi iskolafenntartók vezető képviselőivel. Az egyeztetésen a pedagógusértékeléstől és a szakképzés jövőjétől kezdve a gyermekvédelem kérdésein át a helyi oktatási kihívásokig számos téma napirendre került. Szó esett azokról a sajtóban megjelent félreértelmezésekről is, amelyek Lannert Judit korábbi nyilatkozatai nyomán az egyházi fenntartású iskolák, illetve a hat- és nyolcosztályos képzések jövőjével kapcsolatban láttak napvilágot.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Megfélemlítés, lekezelés, tömeges bukások: évek óta nyilvánvalóak a problémák az ELTE ÁJK polgári jogi záróvizsgáján

Néhány mondat után bukás, pluszban három tétel, ha valaki kimegy a mosdóba, flegma kérdések és gúnyolódás a hallgatókkal - ilyen és ehhez hasonló esetek történtek idén és az elmúlt években az ELTE ÁJK polgári jogi záróvizsgáján két tanárnál. A végzős diákok csoportja kezdeményezte, hogy az egyetemi vezetés foglalkozzon a panaszokkal. A dékán szerint a polgári jogi záróvizsga nehéz, de arra nyitott, hogy HÖK-delegáltak megfigyelőként részt vegyenek rajta.

Aránytalanul stresszesek és pillanatnyi teljesítményt mérnek az iskolai felvételik Pilz Olivér szerint

Egyetlen vizsgaeredmény évekre befolyásolhatja a diákok továbbtanulási lehetőségeit, miközben a felkészülés és a számonkérés jelentős terhet ró a családokra is Pilz Olivér szerint. A Tanítanék Mozgalom alapítója szerint a jelenlegi érettségi és felvételi rendszer nemcsak túlzott stresszt okoz, de a társadalmi különbségeket is erősíti.