Magyar Péter: 100 ezer forintos iskolakezdési támogatást ígért a magyarországi magyaroknak is

A Tisza Párt elnöke szerint mindenkinek jár a színvonalas oktatás attól függetlenül, hogy hol lakik az országban.

A Tisza Párt március 15-i menetén gyerekek, diákok is voltak szép számmal a fővárosban. A HVG tudósításából kiderült, hogy volt olyan fiatal, aki az Én, a kétarcú képregénnyel érkezett, melyet Magyar Péterrel vagy a Tisza Pártból valakivel szeretne dedikáltatni.

A Tisza Nemzeti menete 2026. március 15-én
HVG / Reviczky Zsolt

Az ünnepi műsor után a Hősök terén Magyar Péter beszédében részletesen kifejtette, hogy az a célja, hogy minden magyar ember polgár legyen a saját hazájában. Szerinte polgár az, akinek nem hal meg korábban egy megelőzhető betegségben és nem kell hónapokat kell várnia egy egyszerű vizsgálatra.

„Polgár az, akinek jár a színvonalas oktatás attól függetlenül, hogy hol lakik az országban” - emelte ki Magyar, majd kitért kitért arra is, hogy belföldön is megkapja minden gyerek a 100 ezer forintos iskolakezdési támogatást.

Magyar külön szólt a fiatalokhoz:

Ti vagytok a jövő, a hazátok számít rátok

-emelte ki, majd arra biztatta őket, hogy április 12-én menjenek el szavazni.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy a Kossuth téren Lázár János 12 pontja közül kettő foglalkozott a fiatalokkal. A vidékieknek esélyt és több pénzt ígért.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.