Míg a Magyarországon élő magyar családoknak idén is csak a szeptemberi családi pótlék jár korábban a szeptemberi iskolakezdés előtt, addig a magyar állam a határontúli diákok esetében ismét bőkezű. 2022 óta százezer forintnak megfelelő beiskolázási támogatást oszt szét.
Fejenként 100 ezer forintnak megfelelő lej iskolakezdési támogatást oszt szét a magyar állam több mint 200 ezer határon túli magyar családnak a "Szülőföldön magyarul" program keretében - számolt be róla az Mfor.
A lap szerint a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. idén április 8. és május 8. között hirdette meg a támogatási kérelem benyújtását a következő tanévre, amelyre most is a Rákóczi Szövetségnél lehetett pályázni.
Itt erre a kétféle támogatásra lehetett kérelmet benyújtani:
A jelentkezők száma rekordot döntött. A Ráóczi Szövetség szerint annak köszönhetően, hogy az erdélyi, felvidéki, vajdasági, kárpátaljai, muravidéki és horvátországi felhívások idén sikeresebbek voltak, mint a korábbi években.
Összesen 232 004 kérelmet nyújtottak be, amikből végül 227 301-et, vagyis a benyújtott kérelmek 97,8 százalékát bírálták el pozitívan. 142 kérelemmel többet, mint a tavalyi évben.
A nevelési, oktatási, valamint tankönyv- és taneszköz támogatást 217 095 főnek ítélték meg, míg a hallgató támogatást 10 206 főnek.
További 14 308-an egyedi elbírálásban részesültek. Ők olyan tanulók, akik a szórványterületeken rendszeres fakultatív magyarnyelv-oktatásban vagy anyanyelvápoló foglalkozásokon vettek részt a 2024/2025-ös tanévben.
A kérelmek közel kétharmadát Erdélyből, ötödét Felvidékről, 8,6 százalékát Szerbiából, 7,5 százalékát Ukrajnából nyújtották be, míg a horvátországi és szlovéniai kérelmek együttesen sem teszik ki az összes támogatott kérelem egy százalékát.
Azzal kapcsolatban, hogy a Magyarországon élőknek miért nem jár iskolakezdési támogatás, a Miniszterelnöki Sajtóiroda az Mfornak azt írta;
Magyarországon olyan átfogó családtámogatási rendszer működik – az otthonteremtési támogatásoktól kezdve a többgyermekes édesanyák szja-mentességén át az ingyenes tankönyvekig – amely példa nélküli, nem csak Európában, de világszinten is. Bár ezek a támogatási formák a külhoni magyar családok számára nem elérhetőek, a nemzeti kormány célja, hogy őket is támogassa lehetőségeihez mérten, hisz ha egy nemzetrész meggyengül vagy eltűnik, az egyetemes magyar nemzet gyengül meg.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
