Az Instagram szülői felügyeleti eszközeit használó családok hamarosan értesítést kapnak arról, ha gyerekük ismételten öngyilkossággal vagy önkárosítással kapcsolatos kifejezésekre keres rá a platformon.
Ez az első alkalom, hogy az anyavállalat, a Meta nemcsak letiltja az ilyen jellegű kereséseket, és külső segítségnyújtó forrásokra irányítja a felhasználókat, hanem tájékoztatja is a szülőket a potenciálisan káros tartalmak iránti érdeklődésről – írja a BBC.
Az Instagram „Tini fiók” funkcióját használó szülők és fiatalok az Egyesült Királyságban, az Egyesült Államokban, Ausztráliában és Kanadában már a jövő héttől értesítést kapnak az új intézkedésről, de később világszerte bevezetik.
A Molly Rose Foundation nevű, öngyilkosság-megelőzéssel foglalkozó jótékonysági szervezet ugyanakkor élesen bírálta a lépést. Véleményük szerint az intézkedés „több kárt okozhat, mint amennyi hasznot hoz”.
A szervezet vezérigazgatója, Andy Burrows úgy fogalmazott: „Ez az elhamarkodott bejelentés komoly kockázatokat rejt magában, és attól tartunk, hogy a kikényszerített értesítések többet árthatnak, mint segítenek.” Burrows hangsúlyozta: „Minden szülő szeretné tudni, ha gyereke nehézségekkel küzd, ám ezek a felszínes értesítések könnyen pánikot kelthetnek, és nem készítik fel a szülőket az elkerülhetetlen beszélgetésekre.”
A Meta közlése szerint az öngyilkossággal vagy önkárosítással kapcsolatos keresésekről szóló értesítéseket szakértők által összeállított tájékoztató anyagokkal is kiegészítik, hogy segítséget nyújtsanak a szülőknek a megfelelő reakcióhoz és párbeszédhez.
Nem nagyon tarthatták be egyes iskolák a telefontilalomra vonatkozó rendeletet
Több jótékonysági szervezet szerint a Meta bejelentése burkoltan azt is jelzi, hogy a vállalat többet is tehetne a gyermekek online védelméért.
Ged Flynn, a Papyrus Prevention of Young Suicide nevű szervezet vezetője ugyan üdvözölte a kezdeményezést, de rámutatott: a szülők nem utólagos figyelmeztetéseket szeretnének, hanem azt, hogy a gyerekeik egyáltalán ne találkozzanak káros tartalmakkal, pláne ne az algoritmusok dobják eléjük azokat.
Burrows emlékeztetett arra is, hogy a szervezet korábbi kutatásai szerint az Instagram továbbra is aktívan ajánl depresszióval, öngyilkossággal és önkárosítással kapcsolatos tartalmakat a különösen sérülékeny fiataloknak.
„A hangsúlyt ezeknek a kockázatoknak a csökkentésére kellene helyezni, nem pedig újabb, a felelősséget a szülőkre hárító bejelentésekre” – tette hozzá.
A Meta blogbejegyzése szerint az intézkedések az Instagram meglévő védelmi mechanizmusaira épülnek, amelyek elrejtik az öngyilkossággal és önkárosítással kapcsolatos tartalmakat, valamint blokkolják a veszélyes kereséseket. Az értesítéseket e-mailben, SMS-ben, WhatsAppon vagy az Instagram alkalmazáson keresztül küldik, attól függően, milyen elérhetőségi adatokat adott meg a család.
A Meta jelezte, hogy az új rendszer – amely a keresési minták elemzésén alapul – olykor akkor is riasztást küldhet, ha nincs valós veszély, mivel inkább az óvatosság elvét követi.
Az Instagram azt is bejelentette, hogy a jövőben megvizsgálja hasonló értesítések bevezetését abban az esetben is, ha a tinédzserek a platform mesterséges intelligencián alapuló chatbotjával beszélgetnek önkárosításról vagy öngyilkosságról, tekintettel arra, hogy a fiatalok egyre gyakrabban fordulnak mesterséges intelligenciához segítségért.
A közösségi média vállalatokra világszerte egyre nagyobb kormányzati nyomás nehezedik annak érdekében, hogy biztonságosabb online környezetet teremtsenek a gyermekek számára. Ausztrália például az év elején megtiltotta a közösségi média használatát a 16 év alattiak számára, és hasonló lépéseket fontolgat Spanyolország, Franciaország és az Egyesült Királyság is.
A gyerekek online védelméről szóló jelentést vitatták meg az Európai Parlamentben: 16 év legyen az alsó korhatár, amely alatt nem lehet hozzáférni a közösségi médiához, videóplatformokhoz és AI-segédlethez. Az EP célja, hogy a fiatalokat jobban megvédjék a káros tartalmaktól és a digitális függőségtől.
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Különdíjakat és rangos helyezést is szereztek a magyar középiskolások az egyik legrangosabb nemzetközi tudományos versenyen, az amerikai ISEF innovációs világbajnokságon.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
Miért nem elég a mindennapos testnevelés ahhoz, hogy a diákok ne hízzanak el? Hogyan befolyásolja a mozgás a tanulást?
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
