A Meta új fejlesztésével az iskolákra is ki szeretné terjeszteni a virtuális valóság használatát. Bejelentették, hogy érkeznek az oktatást segítő VR funkciók.
A Meta nemrég közzétette az új termékeinek kiadásáró szóló terveit, amelyek az oktatás területén támogatnák a Quest VR-headsetek használatát.
Pontos részletek még nem derültek ki az új csomagról, azt viszont elmondták, hogy ezzel hozzáférést adnának a tanároknak egy sor oktatás-specifikus alkalmazáshoz és funkcióhoz. A terveik között nem szerepel új oktatási anyagok fejlesztése, hanem a VR-tanulási élményt építő cégeknek és szervezeteknek szeretnének ezzel platformot biztosítani.
A Meta szerint az új fejlesztések olyan dolgokat is lehetővé tesznek majd, amelyek a fizikai világban lehetetlenek. Ahelyett például, hogy elmondanák a diákoknak, milyenek voltak a dinoszauruszok, helyette köztük sétálhatnak majd a VR szemüvegekkel. Az osztályok pedig a világ bármely múzeumába ellátogathatnak anélkül, hogy el kellene hagyniuk a tantermet.
Emellett arra is kitértek, hogy a látványos órákon túl, ezeket a lehetőségeket olyan műszaki oktatásban vagy szakképzésben is fel lehet majd használni, amelyek a való életben nagyon drágák vagy veszélyesek lennének.
Van, ahol már most is használják a Meta eszközeit az oktatásban
Az ötlet sikerességét bizonyítva elmondták, hogy például az Új-Mexikói Állami Egyetemen a büntető-igazságszolgáltatás hallgatóit virtuális bűncselekményeken vezetik keresztül, hogy megtanulják annak kivizsgálási folyamatát. A Stanford Egyetemen a gazdaságtudományi képzések diákjait tanítják vele arra, hogyan kommunikáljanak egy nehéz beszélgetés közben vagy például egy interjún. A Glasgow-i Egyetemen pedig az orvostanhallgatók a virtuális valóság segítségével az emberi testen belül figyelhetik meg, hogyan is néz ki, miközben épp egy baktériummal küzd a szervezet.
A vállalat szerint a növekvő kutatási bázis is azt mutatja, hogy a VR-ban való tanulás javítja a diákok teljesítményét, valamint a részvételhez való elkötelezettségüket. Ehhez példának hozzák a Morehouse Főiskola által készített 2022-es felmérést. Ebben arról számoltak be, hogy azok a diákok, akik VR-ban tanultak, magasabb eredményeket értek el a tesztek során azoknál a társaiknál, akiket a hagyományos módon oktattak.
Kitört a vakáció, elkezdődött a több mint két hónapos nyári szünet, ami a pihenés mellett arra is jó lehet, hogy elővegyétek a következő tanév kötelező olvasmányait. Mutatjuk, mely műveket kérik az általános iskolák évfolyamain.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
Újabb diákok fejezték be általános iskolai tanulmányaikat a miskolci Dr. Ámbédkar Iskolában, amely olyan fiataloknak kínál második esélyt, akik korábban lemorzsolódtak az oktatásból vagy végzettség nélkül hagyták el az iskolarendszert.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
