Lázár János az eddigieknél több segítséget adna a pedagógusok és az egészségügyben dolgozók utazásához

Az építési és beruházási miniszter elmondása szerint nem látványterveket, hanem "konkrét cselekvési programot" mutatott be.

  • Székács Linda

"Az elmúlt 30 év legnagyobb tarifareformján dolgozom a munkatársaimmal a minisztériumban és a MÁV-VOLÁN-csoportnál. A célom az, hogy 65 év felett és 14 év alatt ingyenesen utazhasson mindenki Magyarországon. Ezzel a közösségi közlekedés nyertesévé tehetünk minden magyar családot" - számolt be róla a Facebookon Lázár János építési és beruházási miniszter.

A miniszter azt is hozzáteszi: a közlekedést a legsérülékenyebb társadalmi csoportok számára is ingyenessé akarja tenni, beleértve a fogyatékkal élőket, és "az eddiginél több segítséget adna" a közalkalmazottaknak, például a pedagógusoknak és az egészségügyben dolgozóknak is az utazáshoz.

Az előterjesztést várhatóan december 19-én tárgyalja a kormány.

Lázár egyébként a 14 évesek ingyenes tömegközlekedéséről már november végén, a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara Nagyvállalati Klubjában is beszélt. Ezen elmondta, hogy az új ország- és vármegyebérleteknek köszönhetően soha annyian nem használták még a MÁV és a Volán szolgáltatásait, mint 2023-ban. Ebben az évben körülbelül 50-100 ezer olyan új bérletes jelent meg a rendszerben, akik korábban nem utaztak tömegközlekedéssel.

A miniszter ugyanakkor elismerte, hogy a szolgáltatás "minimum kifogásolható," annak fejlesztése pedig főként a kötöttpályás járművek esetében első helyen áll.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.