Katalin hercegnét zaklatták az iskolában

Katalin hercegné gyerekként a Downe House nevű bentlakásos iskolába járt, ahol sokáig zaklatták.

  • Tornyos Kata

A walesi hercegné és Vilmos herceg az egyetemen ismerkedtek meg. De arról ritkábban hallani, hogy előtte egy bentlakásos iskolába járt. Az intézményhez nem fűzik jó élmények, állítólag kifejezetten utálta – olvasható a Cosmopolitan oldalán.

Katalin hercegné gyerekként a Downe House nevű bentlakásos iskolába járt, ahol sokáig zaklatták, folyamatosan csúfolták és piszkálták. Ezzel nagyon nehezen bírkózott meg, ami nagyban befolyásolta a mindennapjait. Az iskolában  boldogtalan volt, a helyzetét pedig az is nehezítette, hogy nem láthatta a családját olyan gyakran, mint szerette volna.

Valószínúleg a rossz tapasztalatai is hozzájárultak ahhoz, hogy férjével úgy döntöttek saját gyermekeiket nem fogják bentlakásos iskolába küldeni. Éppen ezért iratták őket Lambrookba, ami egy nappali iskola és közel van a hercegi pár otthonához, így autóval pár perc alatt el tudják hozni a gyerekeket. György hercegnek hamarosan iskolát kell váltania, sokak szerint ő is az Eton nevű magániskolában tanulhat, ahol Vilmos herceg évtizedekkel ezelőtt.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.