Melyik agyféltekéd a domináns? Zseniális, egyperces tesztek
Köztudott, hogy a jobb agyfélteke a művészet, az érzelmek és a kreativitás területe, míg a bal felelős a beszédkészségért és a logikáért. Ha szeretnétek megtudni, a jobb vagy a bal féltekétek domináns, próbáljátok ki ezeket a teszteket.
Eduline
Húsz kérdés, két agyfélteke
Ennek a tesztnek a kitöltéséhez szükségetek lesz némi angoltudásra - húsz kérdésre kell választ adni (aki alapfokon beszél angolul, az is nyugodtan kezdjen bele, érteni fogja a kérdéseket), a kvíz a huszadik kérdés után kalkulálni kezd, és százalékos eredményt ad arról, hogy a jobb vagy a bal agyféltekétek a dominánsabb.
A mindmotivations.com szerint a következő teszttel kideríthetitek, melyik agyféltekétek a domináns. Nézzétek a női alakot harminc másodpercig: az óramutató járásával megegyező, vagy éppen ellenkező irányába forog a test? A teszt készítői szerint a jobb agyféltekétek a domináns, ha az óramutató járásával megegyező irányú mozgást észlelitek, míg ha az óramutató járásával ellenkező mozgást látjátok, a bal.
Milyen hivatást érdemes választanotok? Kétperces tesztet ajánlunk csütörtök reggelre. A Proprofs.com oldalon találtunk rá erre a tíz kérdésből álló "pályaválasztási" tesztre - valószínűleg nem áll erős tudományos lábakon, de azért érdemes kitölteni. Nemcsak azoknak ajánljuk, akik továbbtanulás előtt állnak, hanem azoknak is, akik évek óta a szakmájukban dolgoznak - és kíváncsiak arra, kitalálja-e a teszt a munkájukat.
Az orvosi szakokra jelentkező diákoknak a biológia mellett emelt szinten kémia- vagy fizikaérettségit is kell tenniük. A kémiaérettségin elvárt eredmény azonban nagymértékben függ a biológiaérettségi teljesítményétől: minél magasabb pontszámot ér el a vizsgázó biológiából, annál nagyobb mozgástér nyílik a kémia esetében. Ugyanakkor a felvételi biztos sikerességéhez itt is nagy valószínűséggel legalább 60-70 százalékos eredmény elérése szükséges.
A Lannert Juditnak küldött levelében a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy szeretnék, ha visszatérne az a korábbi helyzet, amikor az óvodában kizárólag főiskolai végzettségű pedagógusok foglalkozhattak a gyermekekkel, és az „óvodai nevelő” státusz kivezetésére konstruktív javaslataik vannak.
Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.
A Lannert Juditnak küldött levelében a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy szeretnék, ha visszatérne az a korábbi helyzet, amikor az óvodában kizárólag főiskolai végzettségű pedagógusok foglalkozhattak a gyermekekkel, és az „óvodai nevelő” státusz kivezetésére konstruktív javaslataik vannak.
Miközben Hankó Balázs a magyar szakképzést az Európai Unió egyik legsikeresebb rendszerének nevezte a hétfői bizottsági meghallgatáson, Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterjelölt arról beszélt, hogy a javuló statisztikák önmagukban nem mutatják meg az oktatás valódi minőségét.
Radics Béla többek között arról kérdezte Lannert Judit leendő oktatási minisztert a meghallgatásán, mi lesz a hároméves szakképzéssel, ha 18 évre emeli a Tisza a tankötelezettséget. Egy 2022-es kutatás szerint azonban a tankötelezettség 16 évre csökkentésével többek között a diákok esélye a lemorzsolódásra 70 százalékkal emelkedett.
