Ezzel az öt alapszakos diplomával lehet a legrosszabbul keresni

Ezekkel a végzettségekkel a bruttó 300 ezer már álomfizetésnek számít.

A

Diplomás Pályakövetési Rendszer 2024-es

– 2021/2022-ben végzetteket is vizsgáló – statisztikai alapján, az alábbi öt alapszakos végzettséggel lehetett átlagosan a legkevesebbet keresni 2023 decemberében bruttóban:

  1. régészet 265 930 Ft
  2. környezetkultúra 289 420 Ft
  3. animáció 293 759 Ft
  4. textiltervezés 307 423 Ft
  5. fotográfia 309 270 Ft

Azt azért érdemes megjegyezni, hogy az alapszakon végzett régészek mintegy 82 százaléka továbbtanul mesterszakon. A mesterdiplomás régészek fizetése pedig mintegy kétszerannyi az alapszakosokéhoz képest, hiszen bruttó 511 856 forintos kezdőfizetésre számíthatnak.

Hasonló a helyezet az animáció BA-diplomásoknak is, hiszen ezen a szakon a hallgató mintegy harmada folytatja a tanulmányait. Ez pedig meglátszik a fizetéseken is, hiszen ilyen mesterdiplomával már bruttó 100 ezer forinttal magasabb a kezdőfizetés.

A legjobban fizető diplomákkal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.