Az extra szabadnapoknál és a bónuszoknál is fontosabb a home office a pályakezdők számára

Megelőzi a prémiumokat és a cafeteriát is.

  • Székács Linda

Hibrid munkavégzés, home office, magánegészségügyi ellátás és extra szabadnapok - ezek a legfontosabb munkahelyi juttatások a pályakezdők számára a Zyntern friss pályakezdő kutatása szerint.

A 2025-ös Nagy Pályakezdő Kutatást több mint kétezer, jellemzően 20-23 éves kitöltő válaszaiból állították össze, amiben a pályakezdők nettó bérigényei mellett kitértek többek között arra is, hogy milyen extra juttatások tekintetében mik a preferenciáik.

A felsoroltak mellett a kitöltők értékelik

  • az utazási hozzájárulást,
  • tréningeket,
  • különféle bónuszokat és prémiumokat,

de a top 10-ben benne vannak

  • a céges elektronikai eszközök,
  • cafeteria,
  • sportolási támogatások és
  • a rövidített munkahét is.

Mindenek felett azonban még mindig a home office áll.

 

Hozzászólások

Több mint kétszer annyi diák jutott be a felsőoktatásba, mint ahány kollégiumi férőhely összesen van

Nemcsak abban vannak jelentős különbségek az egyetemek között, hogy hány kollégiumi férőhely jut a hallgatókra, a térítési díj összege sem egységes. Míg a BME-n 100 újonnan felvett egyetemistára 76 férőhely jut, a BGE-n mindössze 16, a legolcsóbb havi kollégiumi díjak pedig 9300 és 25 500 forint között mozognak a vizsgált intézményekben. Megnéztük, hol mekkora a kollégiumi kapacitás, mennyit kell fizetni, és mi alapján dől el, hogy ki költözhet be.

@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu

PSZ: a szakképzésben a felelősség mellett hatáskört is kell adni az iskoláknak

Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.