Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A legtöbben nem Magyarországot tartják az ideális munkahelynek.
A No Fluff Jobs portál Csehországban, Lengyelországban, Ukrajnában, Szlovákiában és Magyarországon vizsgálta az IT szektorban dolgozók helyzetét: kérdezték őket végzettségről, bérezésről, motivációról és munkahelyváltási terveikről is.
A kutatásból kiderült, hogy Magyarországon a legnagyobb (55 százalék) a felsőfokú végzettségű munkavállalók aránya az informatikai szektorban. A legjobb fizetést azonban Csehországban lehet hazavinni, a megkérdezettek egyharmada havi nettó 1,2 millió forint feletti összegért dolgozik. Szlovákia és Magyarország a középmezőnyben áll, az ágazatban dolgozók 66 százaléka nettó 315-630 ezer forintot keres. A sort Ukrajna zárja, ahol az IT-szakemberek 40 százaléka 315 ezer forintnál is kevesebbet keres.
Nem Magyarországot tartják a legvonzóbb munkahelynek
Míg a lengyelek és az ukránok nagyobb hajlandóságot mutatnak a munkahelyváltásra, addig Magyarországon alacsonyabb az álláskeresési kedv, az informatikuson több mint 73 százaléka nem tervezi, hogy céget vált. Akik mégis így döntenek, többnyire az alacsony fizetés, a személyes fejlődés lehetősége vagy a szakmai tapasztalatok miatt teszik, de gyakori indok a hazai politikai helyzet és a rossz munkahelyi légkör is. A hazai IT-szakemberek 43 százaléka gondolja, hogy Magyarország ideális hely a munkára. A legvonzóbb munkahelynek a megkérdezettek válaszai alapján Csehország.
A négy ország informatikusainak 20-30 százaléka gondolja úgy, hogy a külföldi munkavállalás nem okoz nehézséget, a magyaroknak viszont nagy visszatartó erőt jelentenek a családi-baráti kapcsolatok és a pénzügyek.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.