Nyelvi szóbeli érettségire készültök, de unjátok a szótárazást? Esetleg külföldi nyaralást terveztek, vagy csak kedvetek lenne megismerkedni egy új nyelvvel? Íme, öt mobilalkalmazás, amely a hasznotokra lehet.
A nyelvtanuláshoz itt találtok további szuper appokat. A legjobb szótáras alkalmazásokat itt nézhetitek meg. Halogatás helyett - az öt legjobb app egyetemistáknak, vizsgaidőszakra is.
Byki
Ezzel a tanulókártyás alkalmazással több mint nyolcvan nyelv legfontosabb kifejezéseit véshetitek a memóriátokba: az ingyenes verzióban minden nyelvhez három szójegyzéket kaptok, a teljes adatbázisért pedig nyelvenként nyolc dollárt kell fizetnetek. Az appot Androidra innen, iPhone-ra pedig innen tölthetitek le.
Living Language Course
Ez az alkalmazás nem csak szójegyzéket, hanem nyelvtani összefoglalókat és interaktív feladatokat is tartalmaz, a társalgást pedig anyanyelvi beszélők által felmondott szövegek segítségével gyakorolhatjátok. Három szint - kezdő, középhaladó, haladó - közül választhattok. Az appal, amelyet iPhone-ra tölhettek le innen, olaszul, arabul és portugálul tanulhattok.
50 languages
Ennek az appnak az ingyenes verziójával több mint ötven nyelv tanulásához kaptok harminc leckét, amelyekkel a mindennapi szituációkban előforduló kifejezéseket gyakorolhatjátok írott és hanganyagokkal. Játékokon keresztül tanulhatjátok meg az ábécét, a számokat, az ellentétes jelentésű szavakat is. Az app a korábbi tudásotok felfrissítéséhez vagy akkor is ideális, ha néhány hónapot töltötök majd külföldön, például Erasmuson. A gyakorlatok az A1-es és A2-es szintnek felelnek meg. Az alkalmazást Androidos készülékre innen, iPhone-ra pedig innen tölthetitek le.
LingQ
A LingQ-val több mint harminc nyelvet tanulhattok: mindegyikhez ezerórányi hanganyagot és a hozzájuk tartozó írott szöveget kaptok. Saját magatok építhetitek fel a szótárotokat, amelyet utána tanulókártyák segítségével memorizálhattok. Az appot iPhone-ra innen, Androidra pedig innen tölthetitek le.
Voxy
Végül egy alkalmazás azoknak, akik az angolt szeretnék gyakorolni kezdőtől a haladó szintig: a Voxy-val mindennapi szituációkat hallgathattok meg, sőt, még a kedvenc számaitok szövegét is elsajátíthatjátok a karaoke-módban, és anyanyelvi oktatókat is megkérhettek, hogy oktassanak titeket. Az alkalmazást számítógépen, tableten és telefonon is használhatjátok és szinkronizálhatjátok. Androidra innen, iPhone-ra pedig innen tölthetitek le.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
