Ingyenes nyelvtanfolyamok: változtattak a szabályokon

Csúszik a kormány diplomamentő programjának indulása, és a nyelvvizsga-bizonyítvány megszerzésének határidejét is kitolták négy hónappal. Itt vannak a legfontosabb kérdések és válaszok a programról.

  • Eduline

Mikor indul a jelentkezés?

A diplomamentő program késve indul, az eredeti tervekkel ellentétben ugyanis március elsejétől még nem pályázhattok a képzésekre.

A módosított szabályok szerint meddig kell letennem a nyelvvizsgát?

Az eredeti kiírásban 2015. augusztus 15-i határidő szerepelt, ezt négy hónappal kitolták: 2015. december 15-ig kell megszereznetek és bemutatnotok a bizonyítványt.

Stiller Ákos

Mi történik, ha mégsem sikerül letennem a nyelvvizsgát?

Ha a vizsga nem sikerül, legalább két alkalommal meg kell ismételni, ezeknek a költsége is a jelentkezőket terheli. Ha önhibátokból nem szerzitek meg a nyelvvizsga-bizonyítványt, akkor vissza kell fizetnetek a képzési díj felét, ami akár 150 ezer forintra is rúghat.

Hány éves korig jelentkezhetek a diplomamentő programra?

A korábbi szabályokon változtattak, így 35 éven felüliek is pályázhatnak a diplomamentő programra. Persze csak akkor, ha már államvizsgáztak, de a diplomájukat a nyelvvizsga hiánya miatt nem vehették át. 

Milyen nyelveket tanulhatok a programmal?

Az eredeti tervekkel ellentétben nemcsak angol és német, hanem francia nyelvi tanfolyamokra is jelentkezhettek. Azt azonban fontos tudni, hogy a program azoknak szól, akik legalább alapfokon beszélik az adott nyelvet – ezt nyelvi szintfelmérőn kell majd igazolni. A pályázóknak a képzés segítségével a B1-es szintről B2-es nyelvvizsgaszintre kell eljutniuk.

A diplomamentő programról szóló cikkeinket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.