Ingyenes nyelvtanfolyamok: itt az összes infó a jelentkezésről

Július 14-től lehet jelentkezni a Diplomamentő program ingyenes nyelvtanfolyamaira - összegyűjtöttük a legfontosabb infókat.

  • Eduline

Mikortól lehet jelentkezni a nyelvtanfolyamokra?

Július 14-től év végéig lehet jelentkezni. Az előzetes regisztráció már lezárult, de akkor sincs veszve minden, ha erről lemaradtatok: a tanfolyamokra azok is jelentkezhetnek, akik korábban nem regisztráltak.

Kik járhatnak a tanfolyamokra?

Azok, akik az államvizsgát már letették, nincs hallgatói jogviszonyuk, de a diplomájukat nyelvvizsga hiányában még nem vehették át, és legalább alapfokú - B1-es - tudásuk van a kiválasztott idegen nyelvből. Ezt bizonyítvánnyal nem kell igazolni, de szintfelmérő lesz.

Mindenki bekerül a kurzusokra?

Összesen 50 ezer "majdnemdiplomás" van az országban, de a program csak 10 ezer volt hallgató nyelvtanulását finanszírozza. Ha túljelentkezés lesz, előnyben részesítik majd azokat, akik munkanélküliek, illetve akik az első diplomájuk megszerzésére készülnek, ezen kívül a szintfelmérő vizsga eredménye is számít.

Stiller Ákos

Mekkora támogatásról van szó?

A kormány fejenként 300 ezer forinttal támogatja a program résztvevőit, de a támogatást nem készpénz, hanem ingyenes nyelvtanfolyam formájában kapjátok meg. A jelentkezőknek vállalniuk kell, hogy a képzés után B2 szintű, vagyis középfokú, államilag elismert nyelvvizsgát tesznek 2015. december 31-ig, majd átveszik diplomájukat, és ezt 2016. február 28-ig igazolják is.

A program csak a képzést finanszírozza, a vizsgadíjakat - a regisztrált álláskeresők kivételével - mindenkinek magának kell állnia. A regisztrált álláskeresőknek 90 százalékos útiköltség-támogatást is biztosít a kormány.

Milyen nyelvtanfolyamok indulnak?

Angol-, német- és franciakurzusok. Mindegyik 120, 180 vagy 240 órás, különböző intenzitású tanfolyamokat hirdetnek meg (heti 6 órástól a heti 20 órás változatig).

Hogyan kell jelentkezni?

Azoknak, akik korábban nem regisztráltak az ofa.hu oldalon, először regisztrálniuk kell. A regisztrációt aktiválni kell, majd az Ofatár nyitó oldalán lévő "saját adatok" kitöltésével és a szükséges dokumentummásolatok feltöltésével lehet jelentkezni a programra. Bővebb infót itt találtok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.