Így tanulhattok olaszul teljesen ingyen: alkalmazások és oldalak

Szívesen tanulnátok olaszul, de sem időtök, sem pénzetek nincs nyelvtanfolyamra? Összeszedtük az ingyenes nyelvtanulási lehetőségeket.

  • Eduline

Otthoni nyelvtanulás

Csak internetre és némi angoltudásra lesz szükségetek ahhoz, hogy különböző nyelvtanuló programokat használhassatok. Ilyen a OneWorldItaliano.com, amellyel harminchét ingyenes olaszleckét végezhettek el. A leghasznosabb témákat (mint az időjárás, a városnézés, a vásárlás) dolgozza fel az oldal, nyelvtani tudásotokat és a szókincseteket is fejleszthetitek vele, ráadásul hanganyagokat és feladatsorokat is találtok.

Ha kifejezetten a nyelvtannal van problémátok, akkor az Italian Language Guide oldalt ajánljuk. A BBC olasz nyelvi oldala pedig azoknak lehet hasznos, akik már korábban tanultak olaszul. Itt szószedeteket, videó- és hanganyagokat, valamint online teszteket találtok.

Szóbeli felkészüléshez a legjobb, ha anyanyelvi beszélőktől vesztek online órákat, méghozzá Skype-on és teljesen ingyen. Csak meg kell találnotok azt az olasz partnert, akinek cserébe magyarleckéket adhattok. Erre találták ki a My Language Exchange oldalát, a Mixxert és a Shared Talkot is, bátran keresgéljetek rajta.

mixxer.com

Okostelefonnal buszon, metrón, villamoson

Több mobiltelefonos alkalmazással fejleszthetitek a szókincseteket. Ilyen a Duolingo és a Babbel is. Mindkettőt lehet számítógépről és telefonról is használni: a Duolingón kitölthettek egy szintfelmérő tesztet, és e szerint haladhattok a különböző tematikus leckékben, a Babbelben csak azt kell kiválasztanotok, hogy kezdő vagy haladó szinten tartotok.

Ha sokszor használtok szótárat, érdemes egy szótárappot is letöltenetek: a TinyAppWorks többnyelvű szótára jó választás, az egynyelvű szótárak közül a Wikiszótáron alapuló Dizionario Italianót ajánljuk. További szótáralkalmazásokat itt találtok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.