Szívesen tanulnátok olaszul, de sem időtök, sem pénzetek nincs nyelvtanfolyamra? Összeszedtük az ingyenes nyelvtanulási lehetőségeket.
Otthoni nyelvtanulás
Csak internetre és némi angoltudásra lesz szükségetek ahhoz, hogy különböző nyelvtanuló programokat használhassatok. Ilyen a OneWorldItaliano.com, amellyel harminchét ingyenes olaszleckét végezhettek el. A leghasznosabb témákat (mint az időjárás, a városnézés, a vásárlás) dolgozza fel az oldal, nyelvtani tudásotokat és a szókincseteket is fejleszthetitek vele, ráadásul hanganyagokat és feladatsorokat is találtok.
Ha kifejezetten a nyelvtannal van problémátok, akkor az Italian Language Guide oldalt ajánljuk. A BBC olasz nyelvi oldala pedig azoknak lehet hasznos, akik már korábban tanultak olaszul. Itt szószedeteket, videó- és hanganyagokat, valamint online teszteket találtok.
Szóbeli felkészüléshez a legjobb, ha anyanyelvi beszélőktől vesztek online órákat, méghozzá Skype-on és teljesen ingyen. Csak meg kell találnotok azt az olasz partnert, akinek cserébe magyarleckéket adhattok. Erre találták ki a My Language Exchange oldalát, a Mixxert és a Shared Talkot is, bátran keresgéljetek rajta.
Okostelefonnal buszon, metrón, villamoson
Több mobiltelefonos alkalmazással fejleszthetitek a szókincseteket. Ilyen a Duolingo és a Babbel is. Mindkettőt lehet számítógépről és telefonról is használni: a Duolingón kitölthettek egy szintfelmérő tesztet, és e szerint haladhattok a különböző tematikus leckékben, a Babbelben csak azt kell kiválasztanotok, hogy kezdő vagy haladó szinten tartotok.
Ha sokszor használtok szótárat, érdemes egy szótárappot is letöltenetek: a TinyAppWorks többnyelvű szótára jó választás, az egynyelvű szótárak közül a Wikiszótáron alapuló Dizionario Italianót ajánljuk. További szótáralkalmazásokat itt találtok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
