Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Már elérhető a Diplomamentő program pályázati felhívása az Országos Foglalkoztatási Közhasznú Nonprofit Kft. (OFA) honlapján, de azt még továbbra sem lehet tudni, pontosan mikor adhatjátok be a jelentkezést.

120, 180 vagy 240 órás, ingyenes nyelvtanfolyamokra jelentkezhettek angol, német és francia nyelvből, amelynek végén középfokú (B2) nyelvvizsgát kell tennetek. A program kifejezetten azoknak szól, akiknek a nyelvvizsga hiánya miatt nem adják ki a diplomát. További kritérium, hogy már nem állhattok hallgatói jogviszonyban semmilyen felsőoktatási intézménnyel, illetve legalább alapfokú (B1) nyelvtudással rendelkeztek. Ha nem tudjátok, milyen szintű nyelvtudásotok van, próbáljátok ki ezeket a szintfelmérő teszteket.
A pályázati felhívást és a szerződés tervezetét itt találjátok. A jelentkezéshez szükséges dokumentumokat július 14-étől tölthetitek fel az OFATÁR rendszerébe.
Múlt hónapban már beszámoltunk róla, hogy csúszik a diplomamentő, ugyanis még nem történt meg a képzést indító nyelviskolák kiválasztása. A hárommilliárd forintos programot eleve késve indították el, a nyelviskoláknak kiírt pályázat hemzsegett a szakmai hibáktól, így módosítani kellett. Végül márciusban indult meg a regisztráció és az előzetes igényfelmérés, és már akkor kétszeres túljelentkezés mutatkozott, de július 14-étől újra megnyitják a regisztrációs felületet. Az erről szóló összefoglalónkat itt olvashatjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.