A nyelvtanulás nem csak a karrier terén hozza meg a gyümölcsét, de hosszú távon az egészségeteknek is jót tesz.
Minél több nyelvet tudtok, annál több lehetőség vár rátok, de az idegennyelv-tanulás az agy öregedését is késlelteti – állapították meg kutatók az Independent cikke szerint.
A legalább két nyelven beszélő gyerekek már az iskolában jobban teljesítenek, könnyebben oldanak meg összetett problémákat, ezeket már korábban is tudtuk.
Egy kísérlet szerint időskorban sem késő elkezdeni valamilyen nyelvet tanulni, még ha ekkor már nyilván nem segít jobb munkához vagy oktatáshoz a nyelvismeret. Skóciai nyugdíjasoknak egy hetes intenzív gael-tanfolyamot hirdettek, és előtte és utáni is megvizsgálták az agyukat, ami egyértelműen reagált a kurzusra.
A kutatók szerint a legalább két nyelven beszélő időseknél évekkel később jelentkeznek a demencia tünetei.
A magyarországi nyelvoktatás helyzetéről tart konferenciát a Nyelvtudásért Országos Nyelvoktatási és Nyelvvizsgáztatási Szakmai Egyesület. Részleteket itt találtok. Korábban itt írtunk arról, hogy lemaradtak a magyar felsősök nyelvtudás terén.
Több ezer pedagógus hiányzik az iskolákból és óvodákból a 2025/2026-os tanév vége előtt. A meghirdetett állások száma egy év alatt közel negyedével emelkedett, különösen a matematika-, természettudományos és angoltanárokból van súlyos hiány, de nem minden megyében.
Krausz Ferenc alapítványa és a Mathias Corvinus Collegium Alapítvány is köztük van. Kedd este benyújtotta a kormány azt a törvényjavaslatot is, melynek elfogadása után az európai uniós források megkapja Magyarország – írja a 444. Ennek egyik része a kekvák kétlépcsős megszüntetése is.
Az együttműködés, a kritikus gondolkodás és az alkalmazkodóképesség olyan alapkompetenciák, amelyeket már a közoktatásban el kell sajátítaniuk a diákoknak – erről beszélt Naderi Zsuzsanna szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár egy budapesti szakmai konferencián.
Lannert Judit oktatási miniszter elmondta, hogy átalakítják a pedagógusképzést, amely részeként kivonják a tanárképzést az Nemzeti Közszolgálati Egyetemről.
Néhány mondat után bukás, pluszban három tétel, ha valaki kimegy a mosdóba, flegma kérdések és gúnyolódás a hallgatókkal - ilyen és ehhez hasonló esetek történtek idén és az elmúlt években az ELTE ÁJK polgári jogi záróvizsgáján két tanárnál. A végzős diákok csoportja kezdeményezte, hogy az egyetemi vezetés foglalkozzon a panaszokkal. A dékán szerint a polgári jogi záróvizsga nehéz, de arra nyitott, hogy HÖK-delegáltak megfigyelőként részt vegyenek rajta.
A pedagógus társadalom számára a korábban kialakított teljesítményértékelési rendszer nem megfelelő, mert sem a modern neveléstudomány értékeit nem tükrözi, sem a valós teljesítmény mérésére nem alkalmas – olvasható a törvénynek az indoklásában.
Halácsy Péter, a Budapest School alapítója szerint komoly változtatásokat kellene bevezetni a felső tagozattal kapcsolatban, ami 80 éve nem szolgálja a célját.
