A Babbel központi elve, hogy naponta körülbelül 20 percet érdemes egy új nyelv tanulásával tölteni. De hogyan lesz hatékony ez a 20 perc? Most egy szakértő válaszol.
A Babbel alkalmazás tanulási megközelítése mögött az áll, hogy ha sok információt olvasol egyszerre, nem tudsz mindent befogadni - mondja Karoline Schnur, a Babbel nyelvészeti szakértője. Ezt túlterhelésnek vagy kognitív túlterhelésnek nevezik. Ennek magyarázata, hogy az agy képes eldönteni, melyik a fontos információ, ami kell a mindennapi élethez, és mi az úgynevezett háttérzaj. Utóbbi általában a "kukában" landol, és soha nem lesz a hosszú távú memória része. Ez önmagában nagyszerű dolog, de nem annyira jó, ha az ember éppen nyelvet tanul.
Ahhoz, hogy valami hosszú távú memóriába jusson, sok visszacsatolás kell az agynak, sokat kell ismételni.
A Babbel appot kifejezetten az emberi emlékezet működése alapján tervezték meg. Húsz perc ismétlés és gyakorlás áll a középpontban. Ha egy kis időt szántok a nyelvtanulásra, az a tervezők szerint a következőképpen ideális: először 10 "tételt" kell ismételni, és ehhez körülbelül 5 perc szükséges. Aztán hozzákezdhettek az új leckéhez, ami körülbelül 15 percet vesz igénybe. Így ki is jön a 20 perc nyelvtanulás - mondja a szakértő.
Számos felhasználó (beleértve a Babbel sok alkalmazottját is) használja az alkalmazást, amikor éppen tömegközlekedik. Ez egy teljesen kihasználatlan idősáv, amit nyelvtanulásra lehet fordítani - mondja a szakértő.
Milyen nyelvet lenne érdemes tanulnotok az angolon kívül? Teszt
Régóta szeretnétek valamilyen nyelvet tanulni az angolon kívül, de nem tudjátok eldönteni, hogy melyik legyen az? Most egy szuper kvízzel kideríhetitek, melyik nyelv való nektek. Ezzel a személyre szabott kvízzel kideríthetitek, melyik az a nyelv, amelyet érdemes lenne tanulnotok. Az angoltudás már-már alapkövetelmény, ahogyan ennél a kvíznél is.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
