Nagyon sok nyelvtanuló elköveti ezeket a hibákat, ha új nyelvbe kezd bele

A nyelvtanulás nem sprint, hanem egy maraton - mondja Luis Von Ahn, a Duolingo alapítója. Fontos, hogy a nyelvtanulás a napi rutinotok része lehessen, úgy sokkal hatékonyabb és eredményesebb lehet.

  • Eduline
pixabay

Luis Von Ahn szerint, ha egy adott rutinként tekintenek az emberek a nyelvtanulásra, akkor könnyebben haladnak, hiszen a nyelvtanulás maga nem egy sprint, hanem maraton. Hosszútávon jobban kamatozik az a tudás, amit sok gyakorlással, napi szinten fejlesztenek, míg a gyorsan átpörgetett és hatalmas tananyag nem képes olyan szinten megmaradni, hogy abból később is lehessen dolgozni. A duolingo használói között gyakran már az elején látszik, csupán a felhasználói szokásokból, hogy ki az aki sokáig fog gyakorolni és ki az aki hamar eltűnik majd. - teszi hozzá.

Mindezt saját pédájával szemléltette: jelen pillanatban portugálul tanul, és napi szinten gyakorolja a nyelvet. Beépített egy napi rutint, egy tanulási szekciót, ez akár az eredeti nyelven nézett filmeket is jelentheti. - mondja.

Így tanulhattok nyelveket teljesen ingyen: új Duolingo-funkciót próbálhattok ki

Új szolgáltatással rukkolt elő a világ legnépszerűbb nyelvtanuló platformja, a Duolingo: családtagok, barátok, ismerősök csoportokat hozhatnak létre, és egymást segítve/egymással versenyezve tanulhatnak idegen nyelveket. A Duolingo Language Clubot már az alkalmazás 1,7 millió magyar felhasználója is kipróbálhatja. A Duolingo "klubokban" - amelyek már elérhetők az alkalmazáson belül - a tagok láthatják egymás eredményeit, előrehaladását, így egymást motiválják.

(businessinsider.de)

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna