Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Nagy változások nem történtek a legnépszerűbb nyelvek szempontjából, de vitathatatlan, hogy az angolt tanulják továbbra is a legtöbb helyen a népszerű nyelvtanuló alkalmazással.
2024-ben is az angol volt a legtanultabb idegennyelv a Duolingo saját felmérése szerint, sőt, a tavalyi adatokhoz képest sikerült egy több mint 10%-os növekedést is elérnie a legnépszerűbb nyelvnek.
2023-ban ugyanis 122 országban volt a leginkább tanult nyelv. Ezekben az országokban meg is tartotta a pozícióját, illetve 13 országgal bővült a lista, így már a világ 135 országában az angol a legtöbbet tanult nyelv. A listára felkerült Monaco, Eritrea, Irán, Malajzia, Mongólia, Ruanda, Horvátország, Etiópia, Kiribati, Malawi, Burma és Srí Lanka is.
A legtöbben továbbra is az ázsiai régióban tanulnak angolul, illetve a legtöbb tesztet egy nap alatt kitöltők is onnan kerülnek ki. Azt a rangsort továbbra is India vezeti, amit szorosan Kína követ.
A második legtöbbet tanult idegen nyelv továbbra is a spanyol, ahol emelkedés nem történt, de a 34 ország helyett már csak 33 országban szerepel a második helyen. Ezt követi a francia, ahol a tavalyi adatokhoz képest csökkent a nyelvtanulók száma, idén már csak 16 országban a harmadik legnépszerűbb nyelv.
A TOP 10-es lista további szereplői még a,
utolsó helyen pedig idén a hindi.

A magyarok elmozdíthatatlanok
A Duolingo azt is minden évben összesíti, hogy melyik országokban élnek a legelkötelezettebb nyelvtanulók. A magyarok már évek óta a harmadik helyen állnak ezen a listán és 2024-ben is sikerült megtartaniuk ezt a helyezést. Az első helyen tavaly Japán végzett, így a 2023-as évi elsőket - Fehéroroszországot – letaszították a trónról.
A második helyen Csehország végzett, a negyedik helyen Fehéroroszország, amit Németország követ az ötödik helyen.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.