Ezekbe a középiskolákba járnak az ország legjobb angolosai: itt vannak az idei OKTV eredmények

Véget értek az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntői. Mutatjuk, angolból melyik iskolák diákjai teljesítettek a legjobban.

  • Székács Linda

Angol nyelvből összesen 5804 diák mérettette meg magát a 2023/24-es Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen (OKTV).

Angolból a diákok két kategóriában versenyezhettek. Az II. kategóriában azoknak az iskoláknak a diákjai, akik nyelvi előkészítős évfolyamra vagy angol-magyar két tanítási nyelvű intézménybe járnak, míg az I. kategóriában mindenki más. Ugyanakkor az I. kategóriába tartozó iskolák versenyzői dönthettek úgy, hogy a II. kategóriában indulnak.

A verseny összesen három fordulóból állt. Az első fordulóban 180 perc alatt kellett megoldaniuk egy nyelvtani és olvasott szövegértés feladatokat tartalmazó tesztet.

A második fordulóba jutóknak már összesen 125-130 perc alatt a hallás utáni szövegértés feladatsor és egy nyelvhasználati teszt megoldása után irányított fogalmazást kellett írniuk, a szóbelin pedig egy szépirodalmi művet bemutatniuk.

A döntőbe, vagyis harmadik fordulóba jutó diákoknak pedig szóbelizniük kellett. Először öt témakör közül kellett egyet választaniuk és kifejteniük, megvédeniük az álláspontjukat, majd egy kép alapján társalogniuk.

Mutatjuk, melyik iskolák diákjai kerültek be a döntőbe, zárójelben a diákok számával:

I. kategória

  • Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium (4)
  • Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (1)
  • Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium (1)
  • Városmajori Gimnázium (2)
  • ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (3)
  • Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola, Budapest III. kerület (1)
  • Berzsenyi Dániel Gimnázium, Budapest XIII. kerület (1)
  • Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium (1)
  • Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium (1)
  • Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium, Budapest XII. kerület (1)
  • Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium (2)
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (2)
  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (3)
  • Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium (1)
  • Szent Margit Gimnázium, Budapest XI. kerület (1)
  • Szentendrei Református Gimnázium (1)
  • Kempelen Farkas Gimnázium, Budapest XXII. kerület (1)
  • Monori József Attila Gimnázium
  • Koch Valéria Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium, Pécs (1)
  • Budapest VI. Kerületi Szinyei Merse Pál Gimnázium (1)
  • Budapest XV. Kerületi Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakgimnázium (1)
  • Pécsi Janus Pannonius Gimnázium (1)
  • Siófoki Perczel Mór Gimnázium és Kollégium (1)

II. kategória

  • Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium, Eger (1)
  • Bálint Márton Általános Iskola és Gimnázium, Törökbálint (1)
  • Avasi Gimnázium, Miskolc (1)
  • Lóczy Lajos Gimnázium, Balatonfüred (1)
  • Karinthy Frigyes Gimnázium, Budapest XVIII. kerület (3)
  • ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (2)
  • Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium, Technikum és Szakképző Iskola (1)
  • Kecskeméti Katona József Gimnázium (1)
  • Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium, Budapest V. kerület (2)
  • Győri SZC Baksa Kálmán Két Tanítási Nyelvű Gimnázium (1)
  • Magyar-Angol Tannyelvű Gimnázium és Kollégium, Balatonalmádi (2)
  • Miskolci Herman Ottó Gimnázium (1)
  • Vetési Albert Gimnázium, Veszprém (1)
  • Lovassy László Gimnázium, Veszprém (2)
  • Szegedi Deák Ferenc Gimnázium (1)
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (2)
  • Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium (1)
  • Varga Katalin Gimnázium, Szolnok (1)
  • Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium, Székesfehérvár (1)
  • Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium (1)
  • Kőbányai Szent László Gimnázium (1)
  • Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium (1)
  • Budapest XIII. Kerületi Ady Endre Gimnázium (1)
  • Gárdonyi Géza Ciszterci Gimnázium és Kollégium, Eger (1)
  • Gödöllői Török Ignác Gimnázium (1)
  • Budapesti Műszaki SZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum (1)

Az I. kategóriában a legtöbb diák, összesen négy fő a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziumból került be az OKTV döntőjébe, 3-3 tanuló pedig az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium és az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégiumja. A II. kategóriában pedig szintén egy budapesti iskolából, a XVIII. kerületi Karinthy Frigyes Gimnáziumból jutott be a legtöbb, összesen három diák az angol OKTV döntőjébe.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.