Nyelvvizsgára készültök? Ezekkel a feladatokkal élesben is találkozhattok

Bár sem a felvételinél, sem a diplomaszerzésnél nincs központi nyelvvizsga-követelmény, sokan a nyugodtabb nyári időszakot használják ki a nyelvvizsga-felkészülésre. Hoztunk pár hivatalos mintafeladatsort, amikkel gyakorolhattok.

  • Eduline

Az Euroexam angol vagy német nyelvvizsgáihoz 

itt találtok,

 a Corvinus nyelvvizsgájához pedig 

innen tölthettek le tesztmintákat és megoldásokat.

 Az ELTE Origó 

nyelvvizsgáihoz itt,

 a TEOFL-nyelvvizsgához pedig 

itt találtok mintafeladatokat 

és korábbi teszteket.

Ha a BME nyelvvizsgájára készültök itt oldhattok meg feladatsorokat, illetve azoknak a témáknak a listáját is megtaláljátok, amelyek a szóbeli vizsgán előfordulhatnak. A Pannon Egyetem Nyelvvizsgaközpontjában egynyelvű angol nyelvvizsgát tehettek, mintafeladatokat ide kattintva nézhetitek meg. Ha a Debreceni Egyetem vizsgájára – a DExam nyelvvizsgára – készültök, akkor a középfokú mintafeladatokat itt, a felsőfokú teszteket pedig itt találjátok. 

Ha ECL vizsgán gondolkodtok, akkor itt találtok mintafeladatokat, hanganyagokat és megoldókulcsokat. A LanguageCert nyelvvizsgához itt találjátok a középfokú és itt a felsőfokú letölthető feladatlapokat, hanganyagokat és megoldókulcsokat. Az iTOLC Nyelvvizsgaközpontban angol és német nyelvből tehettek egynyelvű nyelvvizsgát, mintafeladatokat ide kattintva nézhetitek meg.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter