27 ezer Wikipédia-szócikket írt egy 19 éves fiú - sokan nem örülnek neki

Évek alatt közel 30 ezer szócikket írt egy fiatal srác, a baj az, hogy fordítóval.

  • Eduline

Egy amerikai fiú 27 ezer szócikkel bővítette már a Wikipédia angolhoz nagyon hasonló scots nyelvű kiadását – írja a hvg.hu a Guardian cikkére hivatkozva.

AmaryllisGardner nevű felhasználó 12 esztendős kora óta munkálkodik - a kérdéses a posztokat egy most 19 éves ember írja. Azonban ezzel többet ártott, mint amennyit használt.

A scots nyelv még nem halt ki - írja az oldal -, de ma már nagyon kevesen használják, a nyelvészek ezért kihalófélben lévő nyelvként tekintenek rá (és nem összetévesztendő Skócia anyanyelvének tekinthető skóciai angollal, vagy a skót gael nyelvvel). Valószínűleg ezért is kezdett munkába Amaryllis is, aki az évek alatt annyi bejegyzést készített, hogy már az ő szócikkei adják a scots a nyelven íródott Wikipédia-tartalmak 49 százalékát.

A baj az, hogy az alapvetően jó szándékú fiú online fordítóprogramokkal oldja meg a nem ismert szavak fordítását. Ezek a szoftverek azonban nem mindig megbízhatók, különösen akkor nem, ha összetett mondatokról van szó.

A fiú egyébként – állítja – nem gondolta, hogy rosszat cselekszik, ő ugyanis mindvégig abban a tudatban élt, hogy a munkája hasznos. Ezzel azonban sokan nem értenek egyet, sőt egyenesen kulturális vandalizmusnak nevezték.

A változás biztosan jön, de milyen lesz a Covid-generáció?

Székely Levente szociológus volt a HVG Terasz vendége.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.