Átalakítják az iskolai nyelvoktatást - újabb stratégiát gyárt Hoffmann államtitkársága

Külön szakértői csoport foglalkozik az iskolai nyelvoktatás átalakításával – mondta Dux László felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár a Kossuth Rádió reggeli műsorában.

  • Eduline

„Az elképzelések mind a közoktatást, mind a felsőoktatást érintik. Az idegen nyelv oktatására fordított óraszám és munkamennyiség messze nem tükröződik vissza a nyelvtudásban, tehát itt szakmai, szerkezeti és stratégiai átalakításra is szükség van” – nyilatkozta a helyettes államtitkár.

Az elképzelések szerint négy-öt év felkészülési idő után tennék kötelezővé legalább egy idegen nyelv ismeretét a felsőoktatási felvételin, jelenleg az egyetemekre, főiskolákra jelentkezők több mint felének van nyelvvizsgája. Hogyan változik a felvételi rendszer 2015-2016-tól? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Dux László szerint ősszel folytatódnak az egyeztetések a felsőoktatás átalakításáról, számos részlet még tisztázásra vár, „remélhetőleg még idén dönt a kérdésben a parlament”. A felsőoktatás mai szerkezete több mint tíz éve alakult ki egy integrációs folyamattal, közben a gazdasági környezet is sokat változott, ezért „nem ésszerűtlen újragondolni, hogy esetleg kell-e módosítani valamit” - tette hozzá..

eduline

Hozzászólások

Fóti Péter: Miért olyan nehéz az iskola átalakítása?

Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.