Spanyol foci, spanyol nyelv: egy tanév Spanyolországban

Nemeskéry Gergely 16 éves és 2009 júliusában utazott ki a spanyolországi Murcia városába, ahol egy tanévet töltött el. Mivel 9 éves kora óta focizik, ezért fontos volt számára, hogy egy spanyol csapatba játszhasson és ne csak nyelvtudása, de játéka is fejlődjön. Őt kérdeztük a kinti iskolájáról, tapasztalatairól és még sok minden másról.

  • Eduline
- Miért pont ezt az országot/nyelvet választottad?

-Először is ide volt lehetőségem kimenni, de szerencsére mindig is tetszett a spanyol nyelv. Könnyen tanulható és dallamos, emellett a spanyol emberek nagyon barátságosak ami sokban segítette a beilleszkedésemet.

- Hol laktál?

-Egy hölgynél laktam aki egyetemistáknak adta ki a szobáit. Egy nagy közös nappali volt bent, egy konyha, néhány fürdőszoba és természetesen a külön hálószobák. Azért választottuk ezt a házat mert közel volt a focipályához.

- Mennyire beszélted a nyelvet mikor kikerültél és mennyit fejlődtél?

-Mielőtt kimentem 5 hónapig külön tanárnál tanultam a spanyol nyelvet mert a gimnáziumomban nem volt erre lehetőség. Ez annyira volt elég, hogy kint meg tudjam értetni magamat az első hónapokban de aztán rohamosan fejlődtem és a végén már elég folyékonyan beszéltem.

- Milyen volt a kinti iskola? Mik a különbségek a magyar iskolákkal összehasonlítva?

-Kint egy átlagos gimnáziumba jártam, a körülmények nagyon jók voltak, a diákokon is látszott hogy akarnak tanulni és nem kellett fegyelmezni senkit. Talán az a legnagyobb különbség a kinti suli és az itthoniak között, hogy a diákok komolyabban veszik a tanulást már kisebb kortól is.

A csapat: Gergő a felső sorban balról a második

- Könnyű volt beilleszkedni a focicsapatba?

-Szerencsére a Real Murcia csapatába a beilleszkedés nagyon jól sikerült. Nagyon jó volt a társaság és az eredmények is szépen jöttek, így végül bajnokok lettünk. Hamar megszokták hogy nem beszélem jól a nyelvet és rengeteget segítettek.

- Mennyiben különbözik egy spanyol fociedzés a magyartól?

-Igazából a különbség a tempóban keresendő. A spanyolok más focit játszanak a szituációk 99%-ban jó döntést hoznak a játékosok, mikor dönteni kell, hogy passzoljanak vagy cselezzenek. Nagyon technikásak, jól lőnek, egyetlen hiányosságuk talán az állóképesség, abban felülmúltam őket.

- Utaztál-e az országon belül, és ha igen merre-kikkel?

-Igen, egyszer-egyszer lehetőségem adódott, hogy országon belül utazzak az osztályommal, de inkább a csapattal utaztunk többet a bajnoki mérkőzések miatt. Természetesen a tengerparton is voltunk több alkalommal sőt néhányszor edzést is tartottak nekünk ott.

- Mi hiányzott a legjobban Magyarországról? Volt-e honvágyad, és ha igen, hogy birkóztál meg vele?

-Az első hónapok nehezen teltek a nyelvi hiányosság miatt, de azután könnyen összebarátkoztam és rengeteget segítettek a csapattársak, osztálytársak. Nagyon hiányzott a családom és a barátaim, de tudtam hogy ha profi akarok lenni akkor végig kell csinálnom. Az is sokat segített hogy az ünnepekre és válogatott meccsre hazautazhattam.

- Okozott-e valami nehézséget bármi a kint tartózkodáskor?

-Természetesen akadtak nehézségek a papírmunkáknál (pl. beiratkozás az iskolába) de inkább bonyodalmaknak nevezném mert mindig minden megoldódott. Az itthoniakkal interneten és telefonon is napi szinten tartottam a kapcsolatot. A spanyol nép rendkívül segítőkész és barátságos, például egy spanyol barátom meghívott hozzájuk egy hétvégére így beleláthattam egy spanyol család életébe is.

- Van-e valamilyen olyan jó tanács, tapasztalat, amit megosztanál azokkal, akik most utaznak?

-Talán azt tudom javasolni hogy az első hónapokban nagyon tanulják a nyelvet mert annál hamarabb fogják jól érezni magukat.

eduline

Hozzászólások

Az iskola mindent mérni akar – csak éppen a tanulás lényegét nem tudja

Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.

Lannert Judit: Rugalmasabb napkezdés, hosszabb szünetek és több mozgás jöhet az alsó tagozatokban szeptembertől

Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.

@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu