A pedagógusok érdekvédelmi szervezetei szerdán a cselekvések összehangolásáról határoztak, de egyelőre mindegyik fél a saját tilatkozási időpontja mellett foglalt állást. Ami biztos, hogy április 15-én és 20-án is sztrájkolnak a tanárok.
A Pedagógusok Sztrájkbizottságának tagjai, Mendrey László vezette Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete, a Tanítanék Mozgalom, valamint a Civil Közoktatási Platform képviselői szerdán egyeztetést tartottak a Pedagógusok Szakszervezetének székházában.
Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke, a Civil Közoktatási Platform (CKP) egyik szóvivője azt mondta, hogy a megbeszélés résztvevői egyetértenek abban, hogy együtt akarnak működni, "együtt kívánnak lépni a közoktatás érdekében". A CKP nevében fontos dátumnak jelölte meg április 12-ét, ugyanis ekkor kerülhet sor először a kormány és a civilek tárgyalására. Amennyiben nem közelednek érdemben az álláspontok, úgy minden bizonnyal megtartják az április 15-i második, immár két órás polgári engedetlenségi tiltakozást.
Később hozzátette, hogy akármelyik szervezet hirdetett is akciót, a többiek egységesen mögé állnak.
Galló Istvánné, a PSZ elnöke szerint - április 20-szal kiegészülve - mindhárom dátum valamennyi szervezet számára fontos, és a továbbiakban arról fognak egyeztetni, hogy miként lehet a látszólag "felaprózódott erőket egybecsatornázni" az oktatás ügyéért.
Mendrey László, a PDSZ elnöke kérdésre válaszolva elmondta, hogy még nincs döntés arról, hogy 15-én a polgári engedetlenségi akció és a sztrájk egy időben lesz-e. Véleménye szerint egy időben kellene tartani a két akciót. Mendrey László azt is mondta, azért fogtak össze, hogy sokkal többen csatlakozzanak, mint a korábbi akciónál.
A szakszervezeti vezető hozzátette, hogy sztrájkolni csak munkahelyen lehet, "polgári engedetlenkedni" pedig csak azon kívül, ez pedig azt jelenti, hogy az előbbiben részt vevők az iskolában, utóbbiak az épület előtt fejezhetik ki elégedetlenségüket a jelenlegi oktatási rendszerrel szemben. Fontos kiemelni, hogy a sztrájkhoz függetlenül a szakszervezeti tagságtól bárki csatlakozhat.
Az április 20-ai egész napos országos sztrájkot a pedagógusok sztrájkbizottsága hirdette meg kedden, miután nem sikerült az éjszakába nyúló tárgyalások során megállapodni a kormánnyal a hétfői nap során.
A sztrájkbizottság követelései közé tartozik az állami intézményfenntartó központ átszervezése úgy, hogy biztosítsa a köznevelési intézmények szakmai, gazdasági és munkáltatói önállóságát. Számos további kérdésben sem sikerült megállapodniuk, azonban a tankönyvválasztás vagy a tankötelezettség életkora nem gazdasági vagy szociális jellegű követelés, így nem lehet felvenni a követelések közé.
Szeretnétek minél több pontot szerezni az érettségin? Jó helyen jártok – segítünk, hogy jól sikerüljön a felkészülés. Legyen szó a számológép praktikus használatáról, a logikai tagadás megértéséről vagy hatékony tanulási stratégiákról, a Studium Generale csapatával összegyűjtöttünk néhány igazán hasznos tudnivalót, amelyekkel könnyebben vehetitek az akadályokat.
Közel 120 ezerre emelkedett az SNI-s diákok száma a 2025/2026-os tanévben a közoktatásban és a szakképzésben. Ezek a tanulók a mindennapokban nincsenek könnyű helyzetben, ezért civil szervezetek kidolgoztak egy szakmai minimumot, melyet személyesen adtak át a Tisza társadalompolitikai szakértőjének.
A Tisza Párt oktatási programja az óvodai rendszert is érinti, többek között az óvoda és az iskola közötti átmenet kérdésében. A jelenlegi szabályozás sokszor túl merev, és adminisztratív akadályokat gördít a szülők elé, ami miatt sok gyerekek éretlenül kezdi meg az iskolát.
Pankotai Lili azt is kiemelte közösségi oldalán, hogy ő akkor is rendszerkritikus marad, ha új kormány van, de ez nem azt jelenti, hogy csak kritizál.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
A Magyar Tudományos Akadémia kész visszafogadni a korábban leválasztott kutatóhálózatot, és ezt a szándékot a kutatóintézetek vezetőinek elsöprő többsége támogatja – egyetlen kivétellel. Az MTA megbeszéléseket kezdeményezett a Tisza Párttal is.
Szabad tankönyvválasztást, új Nemzeti alaptantervet és valódi egyeztetést sürget Totyik Tamás, aki szerint az oktatási rendszer problémái egymásra épülnek, és egyfajta „pillangóhatásként” erősítik fel a társadalmi különbségeket. A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke úgy látja, az új kormánynak egyszerre kellene gyors lépéseket tennie és hosszú távú reformokba kezdenie.
